tag:blogger.com,1999:blog-25550678349550372842024-03-26T23:36:57.218-07:00Дистанционное обучениеpro27777.blogspot.ruhttp://www.blogger.com/profile/04726490209108644047noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-2555067834955037284.post-53083693808843686732015-09-01T06:28:00.002-07:002021-07-01T01:35:49.653-07:00Главная<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<b style="background-color: white; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #0b5394;">Дорогие посетители!!!</span></b></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3-J9TPFhLd7MGksNa1xauni3wC0CEeuXQwKOXXsJUnxj3Rs9B69GvGdfhscnP60gYGNC3F9n28XzLSXJua-Y4L91VrW9W0Qnk7LDivoirFkXh5NT1OKJVEoUSW_0mjZupJoxPHjFodTk-/s1600/fgos-inf2.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="clear: left; color: blue; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3-J9TPFhLd7MGksNa1xauni3wC0CEeuXQwKOXXsJUnxj3Rs9B69GvGdfhscnP60gYGNC3F9n28XzLSXJua-Y4L91VrW9W0Qnk7LDivoirFkXh5NT1OKJVEoUSW_0mjZupJoxPHjFodTk-/s1600/fgos-inf2.jpg" /></span></a><span style="color: blue;"><b style="background-color: white; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"></b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 13px; text-align: justify;"><br /></span>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 13px; text-align: justify;"><br /></span>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 13px; text-align: justify;"><br /></span>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 13px; text-align: justify;"><br /></span>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 13px; text-align: justify;">Задача современной школы – научить ребенка учиться, сформировав у него систему универсальных учебных действий. Курс информатики и ИКТ – один из основных предметов, способный дать учащимся методологию приобретения знаний об окружающем мире и о себе. Уроки информатики и ИКТ в 5-7 классах могут обеспечить эффективное развитие общеучебных умений и способов интеллектуальной деятельности на основе методов информатики, становление умений и навыков информационно-учебной деятельности на базе средств ИКТ для решения познавательных задач и саморазвития, развитие и совершенствование познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся. Научим ребенка мыслить, учиться, творить! </span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 13px; text-align: justify;"> <b>Л. Л. Босова</b></span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 13px; text-align: justify;"><br /></span><br /></div>
pro27777.blogspot.ruhttp://www.blogger.com/profile/04726490209108644047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555067834955037284.post-62934999296778291682013-01-02T04:48:00.036-08:002023-05-15T08:53:27.782-07:005 класс<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<script language="JavaScript" src="http://101widgets.com/01110007/1/1"></script>
<br />
<div style="text-align: center;">
<div style="color: blue;">
<span face="" style="font-size: large;"><b>Дистанционное обучение уроков информатики и ИКТ</b></span></div>
<div style="color: blue;">
<span face=""><br /></span>
</div>
<div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: center;">
<span face="" style="color: blue; font-size: x-small;"><b>Автор УМК </b><span style="background-color: white; text-align: center;"><b>«Информатика и ИКТ» для 5-7 классов</b></span><b style="text-align: center;"><span style="background-color: white;">: Б</span>осова Людмила Леонидовна</b></span></div>
</div>
</div>
<div style="color: black;">
<span face="" style="color: blue;"></span></div>
<div style="color: blue;">
<span face=""><b> </b><span style="font-size: xx-small;"><i> (материалы для блога использованы с сайта </i>http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/)</span></span><br />
<br />
<h3 align="center" style="background-color: white; color: #333333; font-family: tahoma, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 15px;">
</h3>
</div>
<div style="color: blue; font-family: times, "times new roman", serif;">
<b></b></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: times, "times new roman", serif; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<b><span face="">Тема 1."Компьютер для начинающих"</span></b><br />
<b><span face=""><br /></span></b>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjINKCmSh-EnDIVbyboYQOKL4f2uyC3Br63lk_Kb4ZperspWMHmKOcfTy0qG_AIJfrUuXdSLGgMj3VzUaBzz36jy9M0dtY2Ga4bNutw1Wk5bKUW-nrMF8gB217cvWPsNwx1YWeVaSYeT5c/s1600/cC1116-3.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjINKCmSh-EnDIVbyboYQOKL4f2uyC3Br63lk_Kb4ZperspWMHmKOcfTy0qG_AIJfrUuXdSLGgMj3VzUaBzz36jy9M0dtY2Ga4bNutw1Wk5bKUW-nrMF8gB217cvWPsNwx1YWeVaSYeT5c/s1600/cC1116-3.jpg" width="138" /></a></div>
<b><span face=""><br /></span></b>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</div>
<span face="" style="text-align: left;"></span><a href="http://iktinfo.org.ru/images/el_uchebniki/uchebnik_5_kl_Bosova_2013.pdf">Учебник в формате pdf</a><br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/0B5HDU7y7frMUSlhjZTJTRlhvcjg/view?usp=sharing">Рабочая тетрадь 5 класс в pdf</a></div><div style="text-align: center;"><a href="https://demo.mcko.ru/test/">Тест Вариант №1</a><br />
<ol style="text-align: left;"><span face="" style="text-align: left;">
</span></ol>
<ol style="text-align: left;"><span face="" style="text-align: left;">
</span></ol>
<span face="" style="text-align: left;"></span><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfpMojVmXrJ6wZV2LgkxQyaSuQHrmTSbNzJuqcAI8RyQg32VA/viewform">Тест по функциональной грамотности</a><br />
<ol style="text-align: left;"></ol><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 1. Информация вокруг нас</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-1-1-informacija-vokrug-nas.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Информация вокруг нас</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-1-1-informacija-vokrug-nas.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Информация вокруг нас</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-1-2-zritelnye-illjuzii.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Зрительные иллюзии</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-1-2-zritelnye-illjuzii.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Зрительные иллюзии</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-1-3-tehnika-bezopasnosti-i-organizacija-rabochego-mesta.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Техника безопасности и организация рабочего места</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-1-3-tehnika-bezopasnosti-i-organizacija-rabochego-mesta.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Техника безопасности и организация рабочего места</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-1-1-kak-my-vosprinimaem-informaciju.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Как мы воспринимаем информацию</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-1-2-tehnika-bezopasnosti.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Техника безопасности</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hopwfk6pc73fs" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест "Информация вокруг нас". Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hon3oa2jpdop2" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест "Информация вокруг нас". Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://learningapps.org/1742967" style="color: #486daa;">анимация «Классификация информации по способу её восприятия людьми»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/6812987" style="color: #486daa;">анимация «Классификация информации по способу её восприятия»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/1273787" style="color: #486daa;">анимация «Восприятие информации животными через органы чувств»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/961090" style="color: #486daa;">интерактивное задание «Кто как видит»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/1328852" style="color: #486daa;">виртуальная лаборатория «Оптические иллюзии»</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 2. Компьютер – универсальная машина для работы с информацией</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-2-1-kompjuter-universalnaja-mashina-dlja-raboty-s-informaciej.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Компьютер – универсальная машина для работы с информацией</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-2-1-kompjuter-universalnaja-mashina-dlja-raboty-s-informaciej.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Компьютер – универсальная машина для работы с информацией</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-2-2-kompjuter-na-sluzhbe-u-cheloveka.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Компьютер на службе у человека</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-2-2-kompjuter-na-sluzhbe-u-cheloveka.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Компьютер на службе у человека</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-1-3-tehnika-bezopasnosti-i-organizacija-rabochego-mesta.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Техника безопасности и организация рабочего места</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/games/pary.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Игра «Пары»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-2-1-kompjuter-i-informacija.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Компьютер и информация</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-1-2-tehnika-bezopasnosti.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Техника безопасности</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnsyekhrqqkag" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест "Компьютер – универсальная машина для работы с информацией". Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnt4zoi2td3mo" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест "Компьютер – универсальная машина для работы с информацией". Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://learningapps.org/12554932" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Компьютер. Его роль в жизни человека»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/6511596" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Основные устройства (системный блок, монитор, мышь, клавиатура) и их назначение»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/8936907">Задание №3</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/6068207">Задание №4</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/8586354">Задание №5</a><br /></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 3. Ввод информации в память компьютера</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-3-1-vvod-informacii-v-pamjat-kompjutera.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Ввод информации в память компьютера</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-3-1-vvod-informacii-v-pamjat-kompjutera.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Ввод информации в память компьютера</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-3-1-znakomstvo-s-klaviaturoj.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Знакомство с клавиатурой</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-3-2-pravila-raboty-na-klaviature.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Правила работы на клавиатуре</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/pdf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/texts/5-3-1-istorija-latinskoj-raskladki-klaviatury.pdf" style="color: #486daa;" target="_blank">История латинской раскладки клавиатуры</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn2n5o3fs3xa4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест "Ввод информации в память компьютера". Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnytfon5dd6do" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест "Ввод информации в память компьютера". Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://learningapps.org/11852" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Группы клавиш и их назначение»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/1138499" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Функциональные клавиши»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/133375" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Алфавитно-цифровые клавиши»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/5562771" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Блок клавиш управления курсором»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/4737254" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Дополнительная цифровая клавиатура»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/5481755" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Клавиша контекстного меню»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/1158533" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Положение рук. Привязка к клавишам»</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;">On-line ресурсы:</p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="http://klava.org/#rus_basic" style="color: #486daa;" target="_blank">klava.org</a></li><li><a href="http://keybr.com/" style="color: #486daa;" target="_blank">keybr.com</a></li><li><a href="https://stamina-online.com/ru/workout/lesson/1">stamina-online.com</a><br /></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 4. Управление компьютером</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-4-1-upravlenie-kompjuterom.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Управление компьютером</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-4-1-upravlenie-kompjuterom.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Управление компьютером</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/pdf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/texts/5-4-1-istorija-kompjuternoj-myshi.pdf" style="color: #486daa;" target="_blank">История компьютерной мыши</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn6olqgbkbxny" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест "Управление компьютером". Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn5bn73am7hbi" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест "Управление компьютером". Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://learningapps.org/483378" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Компьютерные программы». Часть 1</a></li><li><a href="https://learningapps.org/2614298" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Компьютерные программы». Часть 2</a></li><li><a href="https://learningapps.org/1538926" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Мышь и её назначение»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/1179245" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Назначение кнопок мыши»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/498261" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Операция перетаскивания»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/2218300" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Двойной клик»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/2800581" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Колесо мыши»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/41c1c231-2cef-475e-83e4-beeadf5c12e0/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Приемы выделения со вспомогательными клавишами «Ctrl» и «Shift»»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/df147b4f-ac6e-4717-93e0-2bcd2369b4de/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Элементы интерфейса»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a8b33789-96c7-459e-a647-3d606b23b75b/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">игра «Спасение мяча»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2bdb6362-6ed2-4f53-a181-829a483acaba/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">игра «Раскраска»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/208f83f4-3545-4ab1-973c-09369b988272/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">игра «Пазл»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ecfca548-b6ac-4bbc-a5dc-1e783a29a3cd/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">игра «Музыкальные кирпичи»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bf34f106-038d-40ec-b52b-d3b8b04b7034/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">игра «Раздели поровну»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/accdce9a-d013-4185-b86f-9ec43acaeb8b/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">игра «Эволюция»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b98f5114-871b-4cc7-b203-9a29594c3353/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">тренажер «Внешний вид»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2bdb864c-7cc3-44ac-9afc-4a6c2f04d864/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">тренажер «Двойной клик»</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 5. Хранение информации</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-5-1-hranenie-informacii.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Хранение информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-5-1-hranenie-informacii.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Хранение информации</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-5-2-nositeli-informacii.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Носители информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-5-2-nositeli-informacii.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Носители информации</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-2-3-hranenie-informacii-istorija-i-sovremennost.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Хранение информации: история и современность</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-2-3-hranenie-informacii-istorija-i-sovremennost.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Хранение информации: история и современность</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-2-1-hranenie-informacii.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Хранение информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/pdf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/texts/5-5-1-kak-hranili-informaciju-ranshe.pdf" style="color: #486daa;" target="_blank">Как хранили информацию раньше</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/pdf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/texts/5-5-2-nositeli-informacii-proshlogo-i-nashih-dnej.pdf" style="color: #486daa;" target="_blank">Носители информации прошлого и наших дней</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp2rzzbb4jz7o" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Хранение информации». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp35tx54jrnh2" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Хранение информации». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f94504de-9f7f-4c2c-8ae2-2155adee914c/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Хранение информации. Память»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5d9a3e71-9364-4549-9547-6c2606387971/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Информация и ее носитель»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1780aaa6-0bd1-465b-a2e4-dda69e458780/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Файлы и папки»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8f11222a-3c47-4294-a75b-e49b7bd7fff3/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">тренажер «Определение носителя информации (вариант ученика)»</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 6. Передача информации</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-6-1-peredacha-informacii.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Передача информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-6-1-peredacha-informacii.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Передача информации</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-6-2-sredstva-peredachi-informacii.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Средства передачи информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-6-2-sredstva-peredachi-informacii.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Средства передачи информации</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-6-1-peredacha-informacii.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Передача информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/pdf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/texts/5-6-1-kak-peredavali-informaciju-v-proshlom.pdf" style="color: #486daa;" target="_blank">Как передавали информацию в прошлом</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/pdf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/texts/5-6-2-nauchnye-otkrytija-i-sredstva-peredachi-informacii.pdf" style="color: #486daa;" target="_blank">Научные открытия и средства передачи информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp3eao7a5iuww" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Передача информации». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpyndcdynffii" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Передача информации». Вариант 2</a></li><li><a href="https://learningapps.org/11036209">Кроссворд "Электронная почта"</a><br /></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f530aee3-c82c-407c-b91d-d4c6637a3fb5/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Источник и приемник информации»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1ebf66d3-4675-46dc-ada4-47355808e0f4/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Помехи при передаче информации»</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 7. Кодирование информации</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-7-1-kodirovanie-informacii.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Кодирование информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-7-1-kodirovanie-informacii.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Кодирование информации</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/games/morskoj-boj.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Интерактивная игра «Морской бой»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/pdf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/texts/5-7-1-jazyk-zhestov.pdf" style="color: #486daa;" target="_blank">Язык жестов</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/pdf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/texts/5-7-2-kak-igrat-v-morskoj-boj.pdf" style="color: #486daa;" target="_blank">Как играть в «Морской бой»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpz67hlysjr4c" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Кодирование информации». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpnqslzqthbda" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Кодирование информации». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e9e28a73-377f-0000-e01c-9c38718a1a2f/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">видеоролик «Азбука Морзе» в составе CD «Библиотека электронных наглядных пособий по дисциплине “Информатика”», часть 1 «Теоретические основы информатики», раздел «Информация в цифровом виде, кодирования»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/174b0b5c-0d07-473c-bb86-6792fdddfb2b/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Расшифруй слово»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bd52dc17-c9f6-4948-8a59-dfa9ab96dee1/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Графические диктанты и Танграм»</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><i>Свободное программное обеспечение:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="http://txt.ensayoes.com/docs/index-4128.html" style="color: #486daa;" target="_blank">электронный практикум «Координатная плоскость»</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 8. Текстовая информация</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-8-1-tekst-istorija-i-sovremennost.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Текст: история и современность</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-8-1-tekst-istorija-i-sovremennost.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Текст: история и современность</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-8-2-tekstovaja-informacija.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Текстовая информация</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-8-2-tekstovaja-informacija.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Текстовая информация</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-8-3-cepochki-slov.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Цепочки слов</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-8-3-cepochki-slov.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Цепочки слов</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-8-1-podgotovka-tekstovyh-dokumentov.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Подготовка текстовых документов</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/pdf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/texts/5-8-1-o-shriftah.pdf" style="color: #486daa;" target="_blank">О шрифтах</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpnilibe5yon6" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Текстовая информация». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hosmop7xh4a5e" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Текстовая информация». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://learningapps.org/2346054">Задание №1</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/2749481">Задание №2</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/2749713">Задание №3</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/3056741">Задание №4</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/2374589">Задание №5</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/1492236">Задание 6</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/14363563">Задание №7</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/4503755">Задание №8</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/8570381">Задание №9</a><br /></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/35a4ff32-4d84-4613-97a9-00690bcc9b4d/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">игра «Поиск фразы в тексте»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/57ceff30-a44d-44c9-ad03-8b1c89b60b59/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Приемы работы с текстом»</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 9. Таблицы</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-9-1-predstavlenie-informacii-v-forme-tablic.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Представление информации в форме таблиц</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-9-1-predstavlenie-informacii-v-forme-tablic.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Представление информации в форме таблиц</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-9-2-tablichnyj-sposob-reshenija-logicheskih-zadach.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Табличный способ решения логических задач</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-9-2-tablichnyj-sposob-reshenija-logicheskih-zadach.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Табличный способ решения логических задач</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hot3ctti5gdgm" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Представление информации в форме таблиц». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnsyshvfwlj4o" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Представление информации в форме таблиц». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 10. Наглядные формы представления информации</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-10-1-nagljadnye-formy-predstavlenija-informacii.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Наглядные формы представления информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-10-1-nagljadnye-formy-predstavlenija-informacii.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Наглядные формы представления информации</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-10-2-raznoobrazie-nagljadnyh-form-predstavlenija-informacii.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Разнообразие наглядных форм представления информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-10-2-raznoobrazie-nagljadnyh-form-predstavlenija-informacii.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Разнообразие наглядных форм представления информации</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-10-3-poezda.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Поезда</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-10-3-poezda.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Поезда</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-10-4-teplohody.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Теплоходы</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-10-4-teplohody.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Теплоходы</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnt4ptpol3vwq" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Наглядные формы представления информации». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hntgl3ozhfmpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Наглядные формы представления информации». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/49d78355-f46c-4144-8f49-653997761a84/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">виртуальная лаборатория «Разъезды»</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 11. Компьютерная графика</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-11-1-kompjuternaja-grafika.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Компьютерная графика</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-11-1-kompjuternaja-grafika.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Компьютерная графика</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-11-2-planiruem-rabotu-v-graficheskom-redaktore.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Планируем работу в графическом редакторе</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-11-2-planiruem-rabotu-v-graficheskom-redaktore.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Планируем работу в графическом редакторе</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-11-3-ornament.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Орнамент</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-11-3-ornament1.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Орнамент</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><a href="https://learningapps.org/1994225">Задание 1</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><a href="https://learningapps.org/22623">Задание 2</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><a href="https://learningapps.org/1382833">Задание 3</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><a href="https://learningapps.org/2224694">Задание 4</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><a href="https://learningapps.org/4340792">Задание 5</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnqcd77c276ja" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Компьютерная графика». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnrzkx3jt5nxu" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Компьютерная графика». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>§ 12. Обработка информации</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-12-1-obrabotka-informacii.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Обработка информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-12-1-obrabotka-informacii.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Обработка информации</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-12-2-zadacha-o-napitkah.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Задача о напитках</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/5-12-2-zadacha-o-napitkah.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Задача о напитках</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-12-1-obrabotka-informacii.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Обработка информации</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/games/perelivashki.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Логическая игра «Переливашки»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnriebh2ubr5g" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Обработка информации». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnxdvazvehd7a" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Обработка информации». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b5b36e42-1fe9-45b0-b251-1cf7dfaaabca/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">виртуальная лаборатория «Черные ящики»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4cb2d891-6d24-4909-934b-28d173f21a5a/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">виртуальная лаборатория «Переправы»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8aa61863-134c-44f6-83a1-140bc229d987/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Задачи о переправах»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c833beed-911d-49f7-a85a-cd9ebc7840af/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">виртуальная лаборатория «Переливания»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bb763f24-71fc-408f-8556-4905e6ce0180/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Задачи на переливание»</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ee202dd8-eb20-4dcf-b919-3ea1f7919daa/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Ханойские башни»</a></li></ul><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/317457-itogovyj-test-po-informatike-dlya-5-klassa">Итоговый тест за курс 5 класса</a><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;" /><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Компьютерный практикум</b></p><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px; text-align: start;">Работа 5. Вводим текст</span><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r5/slova.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Слова.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r5/anagrammy.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Анаграммы.rtf</a></li></ul><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px; text-align: start;">Работа 6. Редактируем текст</span><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r6/vstavka.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Вставка.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r6/udalenie.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Удаление.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r6/zamena.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Замена.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r6/smysl.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Смысл.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r6/bukva.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Буква.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r6/poslovicy.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Пословицы.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r6/bolshoj.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Большой.rtf</a></li></ul><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px; text-align: start;">Работа 7. Работаем с фрагментами текста</span><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r7/lishnee.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Лишнее.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r7/lukomorie.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Лукоморье.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r7/fraza.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Фраза.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r7/algoritm.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Алгоритм.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r7/slog.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Слог.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r7/100.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">100.rtf</a></li></ul><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px; text-align: start;">Работа 8. Форматируем текст</span><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r8/raduga.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Радуга.rtf</a></li></ul><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px; text-align: start;">Работа 9. Создаём простые таблицы</span><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/doc.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r9/sem-chudes-sveta.doc" style="color: #486daa;" target="_blank">Семь чудес света.doc</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/doc.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r9/zagadki.doc" style="color: #486daa;" target="_blank">Загадки.doc</a></li></ul><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px; text-align: start;">Работа 11. Изучаем инструменты графического редактора</span><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/bmp.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r11/podkova.bmp" style="color: #486daa;" target="_blank">Подкова.bmp</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/bmp.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r11/mnogougolniki.bmp" style="color: #486daa;" target="_blank">Многоугольники.bmp</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/bmp.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r11/jeskiz1.bmp" style="color: #486daa;" target="_blank">Эскиз1.bmp</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/bmp.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r11/jeskiz2.bmp" style="color: #486daa;" target="_blank">Эскиз2.bmp</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/bmp.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r11/krugi.bmp" style="color: #486daa;" target="_blank">Круги.bmp</a></li></ul><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px; text-align: start;">Работа 12. Работаем с графическими фрагментами</span><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/bmp.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r12/priroda.bmp" style="color: #486daa;" target="_blank">Природа.bmp</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/bmp.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r12/shljapy.bmp" style="color: #486daa;" target="_blank">Шляпы.bmp</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/bmp.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r12/vaza.bmp" style="color: #486daa;" target="_blank">Ваза.bmp</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/bmp.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r12/akrobat.bmp" style="color: #486daa;" target="_blank">Акробат.bmp</a></li></ul><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px; text-align: start;">Работа 13. Планируем работу в графическом редакторе</span><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/bmp.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r13/cvetok.bmp" style="color: #486daa;" target="_blank">Цветок.bmp</a></li></ul><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px; text-align: start;">Работа 14. Создаём списки</span><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r14/english.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">English.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r14/chudo.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Чудо.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r14/priroda.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Природа.rtf</a></li><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/pw/r14/delitel.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Делитель.rtf</a></li></ul><ol style="text-align: left;"><span style="text-align: left;">
</span></ol></div>
</div>
pro27777.blogspot.ruhttp://www.blogger.com/profile/04726490209108644047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555067834955037284.post-30012035306426696382012-12-26T01:40:00.107-08:002023-11-08T05:17:37.137-08:006 класс<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<div style="color: blue;">
<span face="" style="font-size: large;"><b>Дистанционное обучение уроков информатики и ИКТ</b></span></div>
<div style="color: blue;">
<b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;">Автор УМК </b><span face="" style="background-color: white; font-size: x-small;"><b>«Информатика и ИКТ» для 5-7 классов</b></span><b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"><span style="background-color: white;">: Б</span>осова Людмила Леонидовна</b>
</div>
<div style="color: black; text-align: left;">
<span face="" style="color: blue;"></span></div>
<div style="color: blue;">
<span face=""><b> </b><span style="font-size: xx-small;"><i> (материалы для блога использованы с сайта </i>http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/)</span></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNrvfR200nzXMw00ttnZocfy39F2AESy6ffXEVxAPtE9CMBHU0Hu1ZIO6d4ScsF49fKBv0w-z-aJ_95nLMZKPdJr5q1wjhRVlheFtvd4LQ0NS-ymhNwKjtx9wcNp2IRZwDQAZphY4ZOh94/s1600/cC1156-9.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNrvfR200nzXMw00ttnZocfy39F2AESy6ffXEVxAPtE9CMBHU0Hu1ZIO6d4ScsF49fKBv0w-z-aJ_95nLMZKPdJr5q1wjhRVlheFtvd4LQ0NS-ymhNwKjtx9wcNp2IRZwDQAZphY4ZOh94/s1600/cC1156-9.jpg" width="138" /></a></div>
<span style="font-size: medium;"><b> </b></span><b> <span style="color: blue; font-size: small;"> </span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><b> <span style="color: black;"><br /></span></b></span></div>
<div style="text-align: left;"><br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b style="font-family: times, "times new roman", serif;"><br /></b>
<b style="font-family: times, "times new roman", serif;"><br /></b>
<b><span face=""><br /></span></b><br />
<b><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></b>
<b><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></b><br />
<br />
<b><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B5HDU7y7frMUTEVUUGRZOExsTDA/view?usp=sharing">рабочая тетрадь в формате pdf 6 класс</a></span></b><br />
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px;"><b> </b></div><div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px;"><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 1. Объекты окружающего мира</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-1-1-objekty-okruzhajushhego-mira.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Объекты окружающего мира»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-1-1-objekty-okruzhajushhego-mira.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Объекты окружающего мира»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-1-1-objekty.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Объекты»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-1-2-tehnika-bezopasnosti.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Техника безопасности»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmurlegou7dqe" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Объекты окружающего мира». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmywiq6pfulxy" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Объекты окружающего мира». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/2559043" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Действия-признаки – 1» (N 193100)</a></li><li><a href="https://learningapps.org/409324" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Действия-признаки – 2» (N 193005)</a></li><li><a href="https://learningapps.org/5488776" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Действия-признаки – 3» (N 193169)</a></li><li><a href="https://learningapps.org/5368729" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Действия-признаки – 2» (N 193005)</a></li><li><a href="https://learningapps.org/2398254" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав-действия – 1» (N 193173)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/560770a5-2f1c-463e-936d-270f97eee6ba/%5BNS-INF_4-04-02%5D_%5BIM_319%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав-действия – 2» (N 193165)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36ef9b1a-41f6-4491-9456-2c57be1b5c57/%5BNS-INF_4-04-02%5D_%5BIM_320%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав-действия – 3» (N 193084)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/38a96273-5af3-4601-957d-5fcbd898ea54/%5BNS-INF_4-04-04-08%5D_%5BIM_325%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав-действия – К» (N 193086)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/06be7c63-345a-486d-af9c-9f48b2536800" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Общие свойства – 1» (N 192995)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/81547db5-8139-49be-ae8b-39f319f7022e" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Общие свойства – 2» (N 193155)</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 2. Компьютерные объекты</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-2-1-kompjuternye-objekty.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Компьютерные объекты»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-2-1-kompjuternye-objekty.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Компьютерные объекты»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-2-1-kompjuter-i-informacija.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Компьютер и информация»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-2-2-kak-hranjat-informaciju-v-kompjutere.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Как хранят информацию в компьютере»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hm6moqzjwovxk" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Компьютерные объекты». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmcsj4ld5jpge" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Компьютерные объекты». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/5814867" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Файлы и папки» (196624)</a></li><li><a href="https://learningapps.org/7532911" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Программа «Проводник» (196653)</a></li><li><a href="https://learningapps.org/2668711" style="color: #486daa;" target="_blank">упражнение «Манипуляции с файлами» (196633)</a></li><li><a href="https://learningapps.org/255445">Задание №1</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/478711">Задание №2</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/5935738">Задание №3</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/426583">Задание №4</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/426361">Задание №5</a><br /></li></ul><p align="left" style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><strong>§ 3. Отношения объектов и их множеств</strong></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-3-1-otnoshenija-objektov-i-ih-mnozhestv.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Отношения объектов и их множеств»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-2-1-kompjuternye-objekty.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-3-1-otnoshenija-objektov-i-ih-mnozhestv.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Отношения объектов и их множеств»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-1-1-objekty.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Объекты»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmacw2pa2eyao" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Отношения объектов и их множеств». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn2yyohe6gti6" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Отношения объектов и их множеств». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c7f3bc16-a52b-440d-9f4c-480bd9b4372b/%5BNS-INF_4-04-04-08%5D_%5BIM_324%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав – К» (N 193235)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1835cdd5-f14e-499e-8271-e25f0e85694a/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_311%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав – 1» (N 193137)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0cda4221-a3c7-4c03-94cf-11cac3f5768f/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_312%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав – 2» (N 192987)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b68c1bf1-0d01-4280-a882-ba1a919adc6d/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_313%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав – 3» (N 193216)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1be93b9c-7202-4fef-86f4-8f7343fbb53e/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_314%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав – 4» (N 193006)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a3d6a649-a045-47b6-a630-8dde6626f895/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_315%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав – 5» (N 193185)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6b57aab9-ad29-4fcd-af78-e70cf7cf8e20/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_316%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав – 6» (N 193042)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2ab68ed7-4dca-4c11-af43-b6ea16334c39/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_317%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Состав – 7» (N 193012)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2483850f-eedf-4742-8051-b3ace35873db/" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Схема состава – 1» (N 193171)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bef0f56e-4512-46f2-a095-8e2090cf2ed0/" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Схема состава – 2» (N 193227)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a936622a-1358-4ef3-8c1b-c66e4a543f0e/" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Схема состава – 3» (N 193195)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d924b0a9-b554-40dd-a5d9-2b452da54b40/" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Схема состава – 4» (N 193268)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/3cdbcdf7-5b1c-4004-8b28-7d4c63b9ccce/" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Схема состава – 5» (N 193024)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c672eac6-bc97-45a2-ba96-e4f8fa1305d8/" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Схема состава – 6» (N 193239)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a446b3a9-c313-4c05-aef0-5ae94c095c39/" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Схема состава – К1» (N 193191)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/57b71d10-e996-4411-b23d-dcefb9aeb316/" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Схема состава - К2» (N 193095)</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 4. Разновидности объектов и их классификация</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-4-1-raznovidnosti-objektov-i-ih-klassifikacija.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Разновидности объектов и их классификация»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-4-1-raznovidnosti-objektov-i-ih-klassifikacija.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Разновидности объектов и их классификация»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmgnk3o6t67c4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Разновидности объектов и их классификация. Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmh22kldpqgde" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Разновидности объектов и их классификация. Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/5752788" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Множества – 1» (N 193323)</a></li><li><a href="https://learningapps.org/1433895" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Множества – 2» (N 193190)</a></li><li><a href="https://learningapps.org/1492565" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Множества – К» (N 193115)</a></li><li><a href="https://learningapps.org/453514" style="color: #486daa;" target="_blank">Таблица "Классификация числительных по значению" (N 140262)</a></li><li><a href="https://learningapps.org/21487865" style="color: #486daa;" target="_blank">Таблица "Классификация числительных по составу" (N 140195)</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 5. Системы объектов</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-5-1-sistemy-objektov.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Системы объектов»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-5-1-sistemy-objektov.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Системы объектов»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-5-1-sistemy.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Системы»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/3129148">Задание №1</a><br /></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/2537999">Задание №2</a><br /></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/1319063">Задание №3</a><br /></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/1326490">Задание №4</a><br /></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/10308547">Задание №5</a><br /></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnri2kxbxnci6" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Системы объектов». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnuae3ztmslj4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Системы объектов». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/606f3e96-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/01_02_01_01.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Модель Солнечной системы» (N 130547)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/16b7cd80-b2ec-46c5-8ab0-5d52b3882f6b/%5BBIO8_04-23%5D_%5BIM_05%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Дыхательная система» (N 142906)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000021a-1000-4ddd-9e8b-010046b326a1/174.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Организм - система органов» (N 137180)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/49c6d14b-2e0f-4317-9114-a8c5a4acba2a/007.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Единая глубоководная система Европейской части России» (N 159926)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/aa6fda43-ec23-4ef6-9ff3-f569a958ac82/2_15.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Интерактивная лаборатория "Чёрный ящик" (вариант ученика) (N 184058)</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 6. Персональный компьютер как система</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-6-1-personalnyj-kompjuter-kak-sistema.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Персональный компьютер как система»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-6-1-personalnyj-kompjuter-kak-sistema.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Персональный компьютер как система»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-2-1-kompjuter-i-informacija.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Компьютер и информация»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn2y7qhgm5too" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Персональный компьютер как система». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn3dx5acp5nbu" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Персональный компьютер как система». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b5b36e42-1fe9-45b0-b251-1cf7dfaaabca/?" style="color: #486daa;" target="_blank">Лаборатория "Черные ящики" (N 156435)</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 7. Как мы познаём окружающий мир</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-7-1-kak-my-poznajom-okruzhajushhij-mir.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Как мы познаём окружающий мир»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-7-1-kak-my-poznajom-okruzhajushhij-mir.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Как мы познаём окружающий мир»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnytnnowt7dhe" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Как мы познаем окружающий мир». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnzdzstgzeq4e" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Как мы познаем окружающий мир». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/pdf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/texts/6-7-1-slavjanskij-cifrovoj-alfavit.pdf" style="color: #486daa;" target="_blank">Текст «Славянский цифровой алфавит»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 8. Понятие как форма мышления</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-8-1-ponjatie-kak-forma-myshlenija.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Понятие как форма мышления»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-8-1-ponjatie-kak-forma-myshlenija.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Понятие как форма мышления»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn6ocyfqowcqw" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Понятие как форма мышления». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn7n3egy4gfum" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Понятие как форма мышления». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 9. Информационное моделирование</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-9-1-informacionnoe-modelirovanie.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Информационное моделирование»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-9-1-informacionnoe-modelirovanie.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Информационное моделирование»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-9-1-modeli.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Модели»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn4zif4zv6soq" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Информационное моделирование». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnic4evmhx2wk" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Информационное моделирование». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000009db-1000-4ddd-dfe7-460047fe08b1/00.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Трёхмерная интерактивная модель «Географическая модель Земли» (N 191127)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/707de005-32ba-45bc-ba85-b562adc729de/93.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">3D-модели "Атомы и молекулы" (N 186500)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3cb3e6c7-7d06-463c-aeb8-52b602a09e3f/gran.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Грановитая палата. 3D-модель (N 198154)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/782d97dc-3be7-41b7-a4c6-1c60fcaf4f21/%5BPH10_01-001%5D_%5BPK_03%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Иллюстрация «Модель объекта» (N 151928)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/03a4baaa-284b-4e9a-9303-58cd9e83f2a1/7_194.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Интерактивная модель "Проведи корабль через шлюз" (N 186830)</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 10. Знаковые информационные модели</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-10-1-znakovye-informacionnye-modeli.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Знаковые информационные модели»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-10-1-znakovye-informacionnye-modeli.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Знаковые информационные модели»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-9-1-modeli.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Модели»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnjflofwurli4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Знаковые информационные модели». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hno6u2vixsecg" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Знаковые информационные модели». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/5824708">Задание №1</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/6360697">Задание №2</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/19918918">Задание №3</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/4204370">Задание №4</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/394087">Задача №5</a><br /></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8cdcdbb5-95e5-4664-85eb-5b33460f7fa6/ResFile.SWF" style="color: #486daa;" target="_blank">Конструктор таблиц "Виды текстов" (N 187579)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c9ef6d90-436c-43b1-a710-f35f25da342b/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">Конструктор таблиц "Теоретические знания об арифметических действиях" (N 187643)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d5486147-c567-40fd-9f6d-5239aec32a97/%5BA79_07-TT%5D_%5BIL_00%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Модель-инструмент «Модель равномерного движения 1» (N 180780)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/49d17500-ae35-46ac-8965-a75920ffe2e5/%5BA79_07-TT%5D_%5BIL_01%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Модель-инструмент «Модель равномерного движения 2» (N 180445)</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 11. Табличные информационные модели</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-11-1-tablichnye-informacionnye-modeli.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Табличные информационные модели»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-11-1-tablichnye-informacionnye-modeli.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Табличные информационные модели»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnopsc4zsx6c2" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Табличные информационные модели». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnp7gtdz7ppos" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Табличные информационные модели». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/14107011">Задание №1</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/14107316">Задание №2</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/14110589">Задание №3</a><br /></li><li><a href="https://lentayka.ru/">Задание №4</a><br /></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79cea089-0a01-00ee-01f4-2731f51b284c/%5BRUS5_005%5D_%5BIA_151%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Таблица "Правописание безударных окончаний прилагательных" (N 139231)</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 12. Графики и диаграммы</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-12-1-grafiki-i-diagrammy.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Графики и диаграммы»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-12-1-grafiki-i-diagrammy.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Графики и диаграммы»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnm7reuwchgoo" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Графики и диаграммы». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmcsbmusgj4na" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Графики и диаграммы». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/255740">Задание №1</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/6849139">Задание №2</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/6457030">Задание №3</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/8227027">Задание №4</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/6477155">Задание №5</a><br /></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c29e9bfe-bb4f-47f6-9bfe-8f940c8df291/7_64.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Анимация "Построение графика x(t)" (N 186653)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8f1f639b-c4e7-4507-be83-4a8357812ba1/?interface=catalog" style="color: #486daa;" target="_blank">Интерактивное задание «Заполни таблицу по диаграмме» (N 192256)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a57547fc-fc0d-4b37-b87a-0df20c2bbe32/?" style="color: #486daa;" target="_blank">Умеешь ли ты читать линейную диаграмму? (N 192487)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5f312ad9-499a-4654-b9c4-7465138c58ef/krug_diagramma_2.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Интерактивное задание «Ласточка» (N 181096)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b7768bd0-2512-4d2e-bf44-cacc22aeac3c/stolb_diagrama_2.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Интерактивное задание «Высота полёта птиц» (N 181858)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bc593f42-7b12-45b1-8d3f-901484d4825e/krug_diagramma_4.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Интерактивное задание «Пчёлы» (N 181879)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3182e456-12e6-4fa8-b10f-04ff081d5b9c/krug_diagramma_5.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">Интерактивное задание «Суслик» (N 181498)</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 13. Схемы</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-13-1-shemy.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Схемы»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-13-1-shemy.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Схемы»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmckiy4zlu4dc" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Схемы». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmdt4jfnp7yuk" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Схемы». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/271478">Задание №1</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/1080289">Задание №2</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/6161009">Задание №3</a><br /></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9df50b64-513d-41b8-b0e9-e60371c2ffe8/%5BNS-INF_4-03-03-04%5D_%5BIM_280%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Графы – 1» (N 193071)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/12fb7367-c9f0-48c7-b88a-45c5d102c376/%5BNS-INF_4-03-03-04%5D_%5BIM_281%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Графы – 2» (N 193076)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b4789518-0cbd-4228-8aa6-501cebffb3ca/%5BNS-INF_4-03-03-04%5D_%5BIM_282%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Графы – 3» (N 193222)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7b9d8fb7-6a63-41cc-8682-2b6da6c2d7b7/%5BNS-INF_4-03-03-04%5D_%5BIM_283%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Графы – 4» (N 193049)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/64951a7c-0a38-45dd-a2f5-94330d32e9bf/%5BNS-INF_4-03-03-04%5D_%5BIM_284%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Графы – 5» (N 193153)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d673049f-4a37-4388-909c-7a8b03ba8a05/%5BNS-INF_4-03-03-04%5D_%5BIM_285%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Графы – 6» (N 193270)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/583c86a5-de66-4024-a61d-9aada00a41ef/%5BNS-INF_4-03-08-11%5D_%5BIM_306%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Графы – К» (N 193121)</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/ru/testview/147062-test-po-informatike-dlya-6-klassa-informacionnoe-modelirovanie-po-%C2%A79-umk-bo">Тест "Моделирование"</a><br /></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 14. Что такое алгоритм</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-14-1-chto-takoe-algoritm.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Что такое алгоритм»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-14-1-chto-takoe-algoritm.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Что такое алгоритм»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-14-1-algoritmy-i-ispolniteli.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Алгоритмы и исполнители»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/pdf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/texts/6-14-1-o-proishozhdenii-slova-algoritm.pdf" style="color: #486daa;" target="_blank">Текст «О происхождении слова «алгоритм»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmdi2wqxygsy4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Что такое алгоритм». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmh257mw7vqni" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Что такое алгоритм». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/48135b4e-0caf-462c-983e-629fd5ea6df6/%5BNS-INF_2-02-06-08%5D_%5BIM_104%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Алгоритм - К2» (N 193150)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7aa26e2d-966b-480e-ae91-5be71f5fe682/%5BNS-RUS_2-15%5D_%5BIG_043%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Работа с алгоритмом» (N 193576)</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 15. Исполнители вокруг нас</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-15-1-ispolniteli-vokrug-nas.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Исполнители вокруг нас»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-15-1-ispolniteli-vokrug-nas.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Исполнители вокруг нас»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-15-1-upravlenie-i-ispolniteli.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Управление и исполнители»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmfd5ub6q22we" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Исполнители вокруг нас». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmp2abclgojbg" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Исполнители вокруг нас». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Свободное программное обеспечение</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://www.niisi.ru/kumir/" style="color: #486daa;" target="_blank">исполнитель Кузнечик в системе КуМир</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 16. Формы записи алгоритмов</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-16-1-formy-zapisi-algoritmov.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Формы записи алгоритмов»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-16-1-formy-zapisi-algoritmov.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Формы записи алгоритмов»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmmsftdym3imu" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Формы записи алгоритмов». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmma6xy75jb4c" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Формы записи алгоритмов». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Свободное программное обеспечение</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://www.niisi.ru/kumir/" style="color: #486daa;" target="_blank">исполнитель Кузнечик в системе КуМир</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 17. Типы алгоритмов</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-17-1-tipy-algoritmov.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Типы алгоритмов»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-17-1-tipy-algoritmov.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Типы алгоритмов»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpwguoe52azsc" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Типы алгоритмов». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpx2mpnb4irl2" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Типы алгоритмов». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4ff93eba-9655-45b6-8246-04b7eeebd839/%5BNS-INF_4-01-01-02%5D_%5BIM_236%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Ветвление - 2.1» (N 193036)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d91aae19-07dd-4aa4-9a69-f48adf552792/%5BNS-INF_4-01-01-02%5D_%5BIM_237%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Ветвление - 2.2» (N 193264)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e699d595-2adb-4af6-bf3f-64336b9db311/%5BNS-INF_3-01-05%5D_%5BIM_162%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Цикл - 1.2» (N 193295)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/69d38a71-b7bc-4ac2-9639-4ce0c9beb6b7/%5BNS-INF_3-01-05%5D_%5BIM_166%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Цикл - 3.2» (N 193103)</a></li><li><a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f875574e-bf83-475a-bd19-d8d81380ab21/%5BNS-INF_3-01-05%5D_%5BIM_171%5D.swf" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивное задание «Цикл - 6.2» (N 193240)</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 18. Управление исполнителем Чертёжник</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/presentations/6-18-1-upravlenie-ispolnitelem-chertjozhnik.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Управление исполнителем чертёжник»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/6-18-1-upravlenie-ispolnitelem-chertjozhnik.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Управление исполнителем чертёжник»</a> (Open Document Format)</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/posters/6-18-1-ispolnitel.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Исполнитель»</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpxii2wtleggk" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Управление исполнителем Чертёжник». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpu3l5tmz7aik" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Управление исполнителем Чертёжник». Вариант 2</a></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Свободное программное обеспечение</i></b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/148880-itogovyj-test-po-informatike-6-klass">Итоговый тест за курс 6 класса</a><br /></i></b></p><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><b style="font-size: 12.8px;">Компьютерный практикум</b></li></ul><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 2. Работаем с объектами файловой системы</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r2.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 2</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 3. Повторяем возможности графического редактора – инструмента создания графических объектов</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r3.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 3</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 4. Повторяем возможности текстового процессора – инструмента создания текстовых объектов</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r4.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 4</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 5. Знакомимся с графическими возможностями текстового процессора</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r5.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 5</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 6. Создаём компьютерные документы</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r6.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 6</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 8. Создаём графические модели</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r8.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 8</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 9. Создаём словесные модели</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r9.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 9</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 10. Создаём многоуровневые списки</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r10.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 10</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 11. Создаём табличные модели</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r11.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 11</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 13. Создаём информационные модели – диаграммы и графики</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r13.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 13</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 14. Создаём информационные модели – схемы, графы и деревья</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r14.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 14</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 16. Создаём презентацию с гиперссылками</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r16.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 16</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Работа 17. Создаём циклическую презентацию</b></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor6/pw/r17.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Работа 17</a></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"> Кружок по программированию "Scratch"</p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=LxYtQZmHRMs&list=PLMInhDclNR1GsZ9CJBZESbm7k3Xpr7awy&index=6">Занятие №1</a><br /></p><p style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href=" Занятие 4 Занятие 5 Занятие 6 Занятие 7 Занятие 8 Занятие 9 Примеры работ О разработчике Карта сайта Занятие 8 Тема: Ящик "Перо". Задачи: Познакомиться с командами ящика "Перо"; Вспомнить координаты на сцене; Закрепить использование циклических алгоритмов. 1. Ящик "Перо" На сцене спрайт может оставлять рисунки. Для работы с рисование в Scratch предназначен ящик "Перо". Рассмотрим команды этого ящика: Задание 8.1 Создадим проект, в котором спрайт будет рисовать. При нажатии клавиши клавиатуры, спрайт будет рисовать различные объекты: клавиша "1"- спрайт рисует цифру "1"; клавиша "2" - цифру "2"; клавиша "3" - цифру "3"; клавиша "4" - спрайт рисует квадрат; клавиша "6" - спрайт рисует шестиугольник; клавиша "8" - спрайт рисует восьмиугольник. 1. Создайте новый проект. 2. Выберите спрайта, а сцену оставьте белой. 3. Зададим начальные значения событием "Когда щелкнут по флажку". "Очистим" сцену и "Опустим перо", чтобы дальнейшие движения спрайта оставляли след. Спрайту можно дать команду "Спрятаться" или, если Вы хотите его видеть, "Показаться". 4. Для того, чтобы выполнить проект нам понадобиться команда ящика "События" - "Когда клавиша ... нажата". Попробуем нарисовать цифру 1. Нам понадобятся координаты на сцене. Например цифру 1 можно нарисовать по следующим координатам: Тогда скрипт можно записать так: 5. Цифры 2 и 3 попробуйте нарисовать сами. Также используйте события "Когда клавиша ... нажата". 6. Для того, чтобы нарисовать квадрат воспользуемся циклом. "Повторим 4" раза движение вперед и поворот на 90 градусов. Количество углов (и сторон) фигуры - 4, поэтому повторяем 4 раза. Чтобы посчитать угол, разделим 360 на количество углов - четыре, получим 90 градусов. 7. Нарисуем шестиугольник. Повторить нужно будет 6 раз, а угол 360:6=60 градусов. 8. Попробуйте самостоятельно нарисовать восьмиугольник. Сколько раз повториться цикл? На какой угол нужно будет повернуться? 9. Сохраните проект под название "Рисование", откройте доступ к своему проекту. Просмотрите результат https://scratch.mit.edu/projects/57159580/ Задание 8.2 Создайте проект, в котором спрайт рисует другие рисунки. Например https://scratch.mit.edu/projects/57412556/"> Занятие №2</a><br /></p></div></div>
<div>
<div style="text-align: left;">
<ul style="text-align: left;">
</ul>
<ul style="text-align: left;">
</ul>
</div>
</div>
</div>
pro27777.blogspot.ruhttp://www.blogger.com/profile/04726490209108644047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555067834955037284.post-14512505245770061962012-12-23T00:15:00.105-08:002023-12-06T06:42:23.268-08:007 класс<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="color: blue;">
<span face="" style="font-size: large;"><b>Дистанционное обучение уроков информатики и ИКТ</b></span></div>
<div style="color: blue;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: left;">
<b style="color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: center;">Автор УМК </b><span face="" style="background-color: white; color: blue; font-size: x-small; text-align: center;"><b>«Информатика и ИКТ» для 5-7 классов</b></span><b style="color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: center;"><span style="background-color: white;">: Б</span>осова Людмила Леонидовна</b>
</div>
</div>
<div style="color: black; font-family: times, "times new roman", serif; text-align: left;">
<span style="color: blue;"></span></div>
<div style="color: blue; font-family: times, "times new roman", serif;">
<b> </b><span style="font-size: xx-small;"><i> (материалы для блога использованы с сайта </i>http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/)</span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><br /></span>
<b style="background-color: white; color: #333333; font-family: tahoma, verdana, helvetica, sans-serif; text-align: left;">Глава 1. Информация и информационные процессы</b><br />
<b style="background-color: white; color: #333333; font-family: tahoma, verdana, helvetica, sans-serif; text-align: left;"><br /></b></div>
<div style="color: blue;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUSqRtWE1GihzjA2ZkmEna5RhkJdH8O0YCnPq0yYt_tP0fbb77P1PJhEKJNTZQcBWkVTLh3-032MnuGXsZRvK855XxWmgz5KwJKwyBCsJuugz2J-1dmc0AKIzABeX-i0mm_js3TSQMNSd4/s1600/cC1560-4.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUSqRtWE1GihzjA2ZkmEna5RhkJdH8O0YCnPq0yYt_tP0fbb77P1PJhEKJNTZQcBWkVTLh3-032MnuGXsZRvK855XxWmgz5KwJKwyBCsJuugz2J-1dmc0AKIzABeX-i0mm_js3TSQMNSd4/s1600/cC1560-4.jpg" width="138" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: medium;"><b> </b></span><b> <span style="color: blue; font-size: small;"> </span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><b> <span style="color: black;"><br /></span></b></span></div>
<br />
<br />
<div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<span style="font-size: small;"><b><span style="color: black;"><br /></span></b></span></div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div style="background-color: white;">
<div style="color: #333333; font-family: tahoma, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">
<b><a href="https://drive.google.com/file/d/0B5HDU7y7frMUamdFTWltOEk2M1E/view?usp=sharing">Рабочая тетрадь по информатике 7 класс в pdf</a></b></div><div style="color: #333333; font-family: tahoma, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><a href="https://disk.yandex.ru/i/zD3hz6EmpiupeQ">Практические работы</a><br /></div>
<div style="color: #333333; font-family: tahoma, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">
<b><br /></b>
<b><br /></b></div>
</div></div></div></div></div></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div><div><ul style="text-align: left;"><table align="center" bgcolor="#ffffff" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; width: 1000px;"><tbody><tr><td><table id="content" style="border-collapse: collapse; font-size: 12.8px; height: 9979.45px; width: 998px;"><tbody><tr><td class="main-column" style="padding: 0px 23px 10px; vertical-align: top;"><p><b>Введение</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/vvedenie-7-klass.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Введение в курс информатики»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-7-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Введение в курс информатики»</a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-1-2-tehnika-bezopasnosti.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Техника безопасности</a></p><p><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/test10bu/1.htm" style="font-family: times, "times new roman", serif; font-size: medium;">Тест по технике безопасности</a></p><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9040a485-564f-4505-ba0b-77ea7bd11920/?" style="color: #486daa;" target="_blank">клавиатурный тренажер «Руки солиста» (N 128669)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9cbbb831-3621-45c8-82ac-1f1a15c26df0/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Место информатики в системе наук» (N 119015)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6d8bee0f-81a5-46a3-8bb3-c13cc4a5ff5d/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «ИКТ в современном мире» (N 118942)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/3db4fa23-4ac7-4c05-95cd-022c3cd29073/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Цели и задачи изучения предмета «Информатика и ИКТ»» (N 118498)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b9cac53b-f817-470a-920c-ce0d00c1c5da/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Техника безопасности и санитарные нормы» (N 119260)</a></li></ul><p><b>Глава 1. Информация и информационные процессы</b></p><p><b>§ 1.1. Информация и её свойства</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-1-1.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Информация и её свойства»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-1-1.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Информация и её свойства»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7315/start/250925/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 1. Что изучает информатика. Правила гигиены и техники безопасности при работе на компьютере</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7316/start/251065/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 2. Информация, её свойства и классификация</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://youtu.be/ZHH6e-3nXBw" style="color: #486daa;" target="_blank">Информация и ее свойства</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmhowrt7d7dea" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Информация и ее свойства». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmebs75zmsq44" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Информация и ее свойства». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/60b8f95d-500a-4973-96c2-8d59a3dcc7fe/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Субъективный подход к определению понятия "информация"» (N 134931)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4a72d04b-cce1-4b41-8f4e-f7a6a6c1bb38/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Пример отличия информации от материальных объектов» (N 134860)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fe6e6c8e-9837-4231-85e8-0565adef8247/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Восприятие информации» (N 119295)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e461113e-8f38-4938-b6b4-0cd89cf4ee9b/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Кто как видит» (N 135131)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5d7465c7-89e3-4371-bbb3-07de456c9633/?" style="color: #486daa;" target="_blank">виртуальная лаборатория «Оптические иллюзии» (N 134876)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5c889f0e-4fc3-4d94-982e-b2af294325d4/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Классификация информации по способу ее восприятия» (N 134872)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/117a9cdc-1b1d-4f0c-94c4-21f2644d5dce/?" style="color: #486daa;" target="_blank">тест по теме «Восприятие информации» «Система тестов и заданий N4» (N 134948)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e7d63b12-ed46-46d2-bae4-97dbf5ec1929/?" style="color: #486daa;" target="_blank">опорная схема «Свойства информации» (N 135118)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/99dea9d5-31d4-4e4c-9a4f-9024898c7a48/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Актуальность (своевременность) информации» (N 134946)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c7e12acb-61f6-4714-8385-0c892973055b/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Достоверность информации» (N 135076)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8238b47b-de57-410f-936d-b48d7dbbf592/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Объективность информации» (N 134992)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7ad292ce-c56a-4f5a-9977-bc038c9075cd/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Полнота информации» (N 134891)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7d99454b-b19b-4a0d-8b4c-e17494f010a5/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Понятность информации» (N 134896)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/715b2861-5e83-4a1d-895e-db9e5961d66f/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Ценность информации» (N 134963)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e6c1b1ba-a8a0-4bbf-a7d6-d680afaa00b6/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Синергетический эффект» (N 135116)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9781f414-0bc2-486d-82a2-f7c152f721d5/?" style="color: #486daa;" target="_blank">тест по теме «Свойства информации» «Система тестов и заданий N6» (N 134994)</a></li></ul><p><b>§ 1.2. Информационные процессы</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-1-2.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Информационные процессы»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-1-2.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Информационные процессы»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7320/start/250960/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 4. Информационные процессы</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://youtu.be/PZst2UNLJxs" style="color: #486daa;" target="_blank">Информационные процессы: сбор и обработка информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://youtu.be/TNrWfY4hMvg" style="color: #486daa;" target="_blank">Информационные процессы: хранение и передача информации</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmfzjqflbqsc4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Информационные процессы». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp2ge2pbjt2pc" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Информационные процессы». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4ece9b5e-99ef-4ea9-b216-cf078f8222d7/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Виды информационных процессов» (N 118499)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0cdb4e76-e6ce-431e-9da0-fa403ec0fc6e/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Информационные процессы для человека и компьютера» (N 134831)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/be204e46-19fe-41e2-9b64-58d2c0fd2ab8/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Создание информации» (N 135069)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fdad302d-d571-495b-92c7-5cdc1449e981/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Обработка информации» (N 119294)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f94504de-9f7f-4c2c-8ae2-2155adee914c/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Хранение информации. Память» (N 135156)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5d9a3e71-9364-4549-9547-6c2606387971/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Информация и ее носитель» (N 134874)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4988fcaa-5067-44a9-bf95-61faf0e2905a/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Документы» (N 134981)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/88de9ada-a007-4be7-8092-b4bc020f7537/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «История средств хранения информации» (N 125863)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c224521b-3d0c-406b-936f-f6841509bc3a/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Потеря информации» (N 135081)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f530aee3-c82c-407c-b91d-d4c6637a3fb5/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Источник и приемник информации» (N 135155)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1ebf66d3-4675-46dc-ada4-47355808e0f4/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Помехи при передаче информации» (N 134850)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/03bd07dd-489d-4335-94ea-a64de2180a81/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Информация в человеческом обществе – новостная информация» (N 134836)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/cc259f95-3f15-4a53-bb6c-375d0fc47b0f/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Информация в человеческом обществе» (N 135083)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/264f3af1-0131-4655-a7af-f8da4e358a1d/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Информация в технике» (N 134950)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/039929c8-d256-4640-8909-f4c8c71e1130/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Информация в живой природе» (N 134839)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f04fd5d4-4fee-41e6-bcfc-c798c3b73ddb/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Информация в неживой природе» (N 135142)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/40e5b556-ea63-4b27-9bc1-6aaba724c9a2/?" style="color: #486daa;" target="_blank">тест по темам «Источник и приемник информации», «Информация и ее носитель» – «Система тестов и заданий N8» (N 134927)</a></li></ul><p><b>§ 1.3. Всемирная паутина</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-1-3.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Всемирная паутина»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-1-3.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Всемирная паутина»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><a href="https://learningapps.org/3909957">Задание №1</a><br /></p><p><a href="https://learningapps.org/5841509">Задание №2</a><br /></p><p><a href="https://learningapps.org/4007071">Задание №3</a><br /></p><p><a href="https://learningapps.org/1616253">Задание №4</a><br /></p><p><a href="https://learningapps.org/1775604">Задание №5</a><br /></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://youtu.be/dZh3XaOKdQw" style="color: #486daa;" target="_blank">Всемирная паутина</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp35iv7vdbwlc" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Всемирная паутина». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpyrxjtfhzdkw" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Всемирная паутина». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/46019679-655a-4a9c-9a66-6a455e42894d/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрационный имитатор «Работа поисковой системы в Интернете» (N 119393)</a></li></ul><p><b>§ 1.4. Представление информации</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-1-4.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Представление информации»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-1-4.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Представление информации»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7319/start/250680/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 5. Кодирование информации. Двоичный код</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://youtu.be/ZPnIc9lSsdc" style="color: #486daa;" target="_blank">Представление информации</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp63zrwywzvhq" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Представление информации». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp73gd3ro26sk" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Представление информации». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bf46eb70-1807-4f74-afa9-177c135625d1/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Виды знаков по способу восприятия» (N 135070)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f35b2cf9-0445-4dd4-bcb2-751a8376e82c/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Классификация знаков по способу восприятия. Сигналы» (N 135152)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fc0cc401-265a-4e5b-9a8f-4a4eba9fec94/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Классификация знаков по способу восприятия. Пиктограммы» (N 135159)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/64624b05-4b2a-4dc0-bbf7-765a4d5a8f12/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Классификация знаков по способу восприятия. Символы» (N 135002)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ea15b62f-1b80-4936-9982-ee2e5ca65535/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Один и тот же символ может обозначать разную информацию» (N 135132)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1d53cd50-5f5f-4ab7-8825-bdfc016c56e7/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Использование символов для технических устройств» (N 134848)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/19f35c3a-647e-4d00-b1d5-2915c6a38667/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Использование символов для живых существ» (N 134916)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e95860b5-5f51-4ce5-9459-96e1fb123c26/?" style="color: #486daa;" target="_blank">тест по теме «Знаки» – «Система тестов и заданий N9» (N 135130)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/588f3758-f8fd-41a7-8fbe-599303b6724a/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Информация и письменность» (N 119187)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/650244b5-ec53-4040-8540-764cd01cc0b3/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Языки естественные и формальные» (N 119246)</a></li></ul><p><b>§ 1.5. Двоичное кодирование</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-1-5.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Двоичное кодирование»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-1-5.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Двоичное кодирование»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7319/start/250680/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 5. Кодирование информации. Двоичный код</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoehdq5bbyqnc" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Двоичное кодирование». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hofctbifrkh44" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Двоичное кодирование». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/afcf60d4-23f2-4216-bb17-10bd4fca4fb9/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Определение понятия "кодирование информации"» (N 135044)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/97a00c97-10e5-489c-a841-2563cbc24e25/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Понятие "код"» (N 134945)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e3b5d602-c47f-4b80-b41e-e07df85b446c/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Примеры кодов» (N 135115)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f1f41386-fc68-4381-82f6-81ed255eced6/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Определение понятия "перекодирование информации"» (N 135147)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2a516acc-b067-4311-81c5-647593a89ae8/?" style="color: #486daa;" target="_blank">тест по теме «Кодирование информации» – «Система тестов и заданий N10» (N 134851)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/498254ee-208d-4f10-96ff-192e79e2d25b/?" style="color: #486daa;" target="_blank">виртуальная лаборатория «Цифровые весы» (N 135009)</a></li></ul><p><b>§ 1.6. Измерение информации</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-1-6.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Измерение информации»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-1-6.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Измерение информации»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7318/start/250750/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 6. Единицы измерения информации</a></p><p><a href="https://learningapps.org/1668197">Задание №1</a><br /></p><p><a href="https://learningapps.org/1685124">Задание №2</a><br /></p><p><a href="https://learningapps.org/1687002">Задание №3</a><br /></p><p><a href="https://learningapps.org/1723728">Задание №4</a><br /></p><p><a href="https://learningapps.org/4506460">Задание №5</a><br /></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoivrdhcpfnl4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Измерение информации». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoifaho7zjcs6" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Измерение информации». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6a493343-35e0-4574-a2b5-82bc452a7d36/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Вычисление количества информации: алфавитный подход» (N 134881)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a12b2b83-f353-4b69-88b8-b7eb29dfd642/?" style="color: #486daa;" target="_blank">тренажер «Интерактивный задачник. Раздел "Измерение информации"» (N 119252)</a></li></ul><p><b>Интерактивный тест по теме «Информация и информационные процессы»</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/tests/test-7-1.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 1</a></p><p><b>Глава 2. Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией</b></p><p><b>§ 2.1. Основные компоненты компьютера и их функции</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-2-1.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Основные компоненты компьютера и их функции»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-2-1.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Основные компоненты компьютера и их функции»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7317/start/296298/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 3. Основные компоненты компьютера и их функции</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HEvbfetdR7o" style="color: #486daa;" target="_blank">Основные компоненты компьютера</a></p><p><a href="https://learningapps.org/618575">Cобери системный блок</a><br /></p><p><a href="https://learningapps.org/403348">Строение системного блока</a><br /></p><p><a href="https://learningapps.org/407699" style="font-size: 12.8px;">Компоненты системного блока</a></p><p><a href="https://learningapps.org/1471942" style="font-size: 12.8px;">Игра "Собери компьютер"</a></p><p><a href="https://learningapps.org/471296">Кроссворд "Компьютер"</a><br /></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoj43drl6jpc6" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Основные компоненты компьютера и их функции». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnkfj3fmdtm22" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Основные компоненты компьютера и их функции». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5fe5d585-b192-4bf9-80b5-de621a57d231/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Компьютер и его назначение» (N 134879)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b56778b9-d36f-4b48-8d65-c443f8a2b8f0/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Внутренняя память ЭВМ: видеопамять» (N 135057)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/52ede7b9-1b4d-4ddf-b48a-6bee694b9ad7/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Внутренняя память ЭВМ: емкость памяти» (N 134929)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/113b2db9-92ab-4044-b38e-02ada4305454/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Внутренняя память ЭВМ: кэш-память» (N 134947)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e6f9f4cc-cc33-4860-8691-a90e304e1ea3/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Внутренняя память ЭВМ: оперативная память» (N 135117)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a17a749f-46c0-45d6-b268-156b3398d2bb/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Внутренняя память ЭВМ: ПЗУ BIOS» (N 135033)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ccfcb57b-0c6c-402b-a942-2a8aea124470/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Внутренняя память ЭВМ: постоянная память» (N 135086)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/af250365-f3b9-4e07-bb5a-f6a86c0ac204/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Внутренняя память ЭВМ: энергонезависимая оперативная память (CMOS RAM)» (N 135042)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b9eec122-5df3-4e24-9977-ade1b955b2cd/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Структура цифровой ЭВМ» (N 135052)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d9aef2de-6ccb-4b27-86ab-5fda0f969917/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Структура цифровой ЭВМ – магистраль (шина)» (N 135096)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fcd154a7-b565-49b9-8b78-d8a8009556c9/?" style="color: #486daa;" target="_blank">программа-тренажер "Устройство компьютера-1" (N 119293)</a></li></ul><p><b>§ 2.2. Персональный компьютер</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-2-2.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Персональный компьютер»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-2-2.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Персональный компьютер»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=2ymsk4IVY8g" style="color: #486daa;" target="_blank">Персональный компьютер</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnld2o5nexuo2" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Персональный компьютер». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hni55thhfpbds" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Персональный компьютер». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4ea44d47-2659-43d7-9837-d187d987270d/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Составляющие системного блока» (N 134863)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e008ec4c-2976-43b1-9868-766a5d3f227c/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Системный блок (вид сзади)» (N 135112)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a04ab46-716a-428a-bb19-7310ecc13963/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Системный блок ПЭВМ» (N 134890)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/819974f5-6125-4b2b-bc0a-c921934fa44f/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Накопитель на жестких магнитных дисках (НЖМД)» (N 135012)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e36f2994-0d7e-453d-a8e1-855124bd0b9b/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Открытая архитектура ЭВМ» (N 135123)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e2d9e993-1ea6-4e75-980c-8844e3cd62b4/?" style="color: #486daa;" target="_blank">программа-тренажер "Устройство компьютера - 2" (N 119274)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/87175d39-b55c-4d06-9bc5-cde0e7f71255/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Мышь: механическая» (N 135006)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5db89ba8-aaec-45d5-86cc-8f3106773ab3/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Мышь: оптико-механическая» (N 134877)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/efbd9fba-3248-4842-a996-ec14274e6624/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Мышь: оптическая» (N 135140)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0ab6cb48-f4bd-48df-b2ab-fb48c3e2b565/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Мышь: современная оптическая» (N 134828)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/29ab0bb8-09fe-4128-9244-7c2a258dcff1/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Клавиатура ПЭВМ: принципы работы устройство клавиши» (N 134923)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/21421226-634f-420e-8a68-a06ddf84b64a/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Клавиатура ПЭВМ: принципы работы сканирование клавиш» (N 135019)</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ФЦИОР</i>:</b></p><ul><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28647/konfiguraciya-kompyutera-vybor-konfiguracii-v-zavisimosti-ot-reshaemyh-zadach.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль по теме «Конфигурация компьютера. Выбор конфигурации в зависимости от решаемых задач»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28598/konfiguraciya-kompyutera-vybor-konfiguracii-v-zavisimosti-ot-reshaemyh-zadach.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль теме «Конфигурация компьютера. Выбор конфигурации в зависимости от решаемых задач»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28712/konfiguraciya-kompyutera-vybor-konfiguracii-v-zavisimosti-ot-reshaemyh-zadach.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль по теме «Конфигурация компьютера. Выбор конфигурации в зависимости от решаемых задач»</a></li></ul><p><b>§ 2.3. Программное обеспечение компьютера</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-2-3.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Программное обеспечение компьютера»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-2-3.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Программное обеспечение компьютера»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7325/start/250715/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 7. Программное обеспечение компьютера</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=clfHlrbUY1M" style="color: #486daa;" target="_blank">Программное обеспечение компьютера. Часть 1</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=MXjP2UTfm74" style="color: #486daa;" target="_blank">Программное обеспечение компьютера. Часть 2</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnjfifkzjvb3q" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Программное обеспечение компьютера». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnoprczwzlpuc" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Программное обеспечение компьютера». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ca600f39-387b-420b-ad91-7ef216b736a2/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Структура программного обеспечения ПК» (N 119268)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/10b69060-4dc5-4fe5-a276-ffdabfe0cf2d/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Системное программное обеспечение» (N 119016)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/74d4576e-80eb-482e-9c42-c641d850d879/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Операционная система» (N 119104)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f5500327-3901-46f3-9c62-f26b4eedadf5/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Системы программирования» (N 119289)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/43258ccd-0622-42ea-866b-7274f7ac235a/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Прикладное программное обеспечение» (N 119242)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/268a1a12-0d21-49a3-b234-9ab790e5afcc/?" style="color: #486daa;" target="_blank">тест по теме «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов» – «Система тестов и заданий №13» (N 134951)</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ФЦИОР:</i></b></p><ul><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28568/kompyuternye-virusy-i-antivirusnye-programmy.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль по теме «Компьютерные вирусы и антивирусные программы»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28660/kompyuternye-virusy-i-antivirusnye-programmy.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль теме «Компьютерные вирусы и антивирусные программы»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28676/kompyuternye-virusy-i-antivirusnye-programmy.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль по теме «Компьютерные вирусы и антивирусные программы»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28645/programmy-arhivirovaniya-dannyh.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль по теме «Программы архивирования данных»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28547/programmy-arhivirovaniya-dannyh.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль теме «Программы архивирования данных»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28685/programmy-arhivirovaniya-dannyh.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль по теме «Программы архивирования данных»</a></li></ul><p><b>§ 2.4. Файлы и файловые структуры</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-2-4.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Файлы и файловые структуры»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-2-4.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Файлы и файловые структуры»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7324/start/274196/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 8. Файл и файловая система</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=10oz_RSJpNQ" style="color: #486daa;" target="_blank">Файлы и файловые структуры</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnpmq2nffgkfc" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Файлы и файловые структуры». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmbyivxszw5cc" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Файлы и файловые структуры». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/341d1e14-d571-46d2-8fe7-9416619b10c7/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Файлы и файловые структуры» (N 119112)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ad8e829c-25c0-40b5-9e24-b98145e1e05a/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Файловая структура диска» (N 119256</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/504b2772-e86e-4c5b-8ac4-7837eb91f7cc/?" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Имя файла. Путь к файлу» (N 119114)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1780aaa6-0bd1-465b-a2e4-dda69e458780/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Файлы и папки» (N 196624)</a></li></ul><p><b>§ 2.5. Пользовательский интерфейс</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-2-5.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Пользовательский интерфейс»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-2-5.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Пользовательский интерфейс»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7323/start/250820/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 9. Основы информационной безопасности и защиты информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WMEAvUXZHHk" style="color: #486daa;" target="_blank">Пользовательский интерфейс</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmgnodpgjasdi" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Пользовательский интерфейс». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmeqx7e3l6rpi" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Пользовательский интерфейс». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ФЦИОР:</i></b></p><ul><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28561/osnovnye-elementy-interfeysa-i-upravleniya.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль по теме «Основные элементы интерфейса и управления»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28614/osnovnye-elementy-interfeysa-i-upravleniya.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль теме «Основные элементы интерфейса и управления»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/23473/osnovnye-elementy-interfeysa-i-upravleniya.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль по теме «Основные элементы интерфейса и управления»</a></li></ul><p><b>Интерактивный тест по теме «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией»</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/tests/test-7-2.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 2</a></p><p><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/140841-bezopasnost-v-seti-internet">Безопасность в сети</a><br /></p><p><b>Глава 3. Обработка графической информации</b></p><p><b>§ 3.1. Формирование изображения на экране монитора</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-3-1.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Формирование изображения на экране монитора»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-3-1.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Формирование изображения на экране монитора»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7326/start/274231/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 10. Формирование изображения на экране компьютера</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=jQA9fDjTLjo" style="color: #486daa;" target="_blank">Формирование изображения на экране компьютера</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmebwvougf53k" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Формирование изображения на экране монитора». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmfzn2uvyofg4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Формирование изображения на экране монитора». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2899799f-7e7d-49bc-b9b5-a8a988cdb3c0/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Цветовая модель RGB» (N 179672)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/98ebde54-2c87-4988-a3b0-0e0a5ec96cf9/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Цветовая модель CMYK» (N 179601)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8373fc5f-4171-4552-8a46-a7d80762e65e/?" style="color: #486daa;" target="_blank">тренажер «Интерактивный задачник: раздел "Представление графической информации"» (N 125772)</a></li></ul><p><b>§ 3.2. Компьютерная графика</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-3-2.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Компьютерная графика»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-3-2.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Компьютерная графика»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7328/start/250645/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 11. Растровая графика</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=d4v6yl5BED4" style="color: #486daa;" target="_blank">Компьютерная графика</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmk7aa4b7jd44" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Компьютерная графика». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmkkxa5kicnsm" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Компьютерная графика». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/52cfdc76-67e6-4b85-a516-ef0ae1f21365/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Изображения на компьютере» (N 196610)</a></li></ul><p><b>§ 3.3. Создание графических изображений</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-3-3.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Создание графических изображений»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-3-3.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Создание графических изображений»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7329/start/251100/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 12. Векторная графика</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=J5Vw75rnTjI" style="color: #486daa;" target="_blank">Создание графических изображений</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmlwchzzbdcig" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Создание графических файлов». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmlo6btcjw4nm" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Создание графических файлов». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bf7a6646-b0fc-4df1-8dd4-d65126bf2ef7/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Цветовая модель HSB» (N 179727)</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ФЦИОР:</i></b></p><ul><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28705/vektornyy-redaktor.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль теме «Векторный редактор»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28577/vektornyy-redaktor.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль по теме «Векторный редактор»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28668/rastrovyy-redaktor.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль теме «Растровый редактор»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28551/rastrovyy-redaktor.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль по теме «Растровый редактор»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/10138/rastrovaya-i-vektornaya-grafika.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль теме «Растровая и векторная графика»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/97/rastrovaya-i-vektornaya-grafika.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль по теме «Растровая и векторная графика»</a></li></ul><p><b>Задания для практических работ</b></p><p>Задание 3.2.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/ustroistva.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Устройства.jpeg</a></li></ul><p>Задание 3.3.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/skazka.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Сказка.jpeg</a></li></ul><p>Задание 3.4.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/strekoza.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Стрекоза.jpeg</a></li></ul><p>Задание 3.6.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/panel.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Панель.jpeg</a></li></ul><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/memory.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Оперативная память.jpeg</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/hdd.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Винчестер.jpeg</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/disk.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Диск.jpeg</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/disketa.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Дискета.jpeg</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/flash.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Флэшка.jpeg</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/shema.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Схема.jpeg</a></p><p>Задание 3.10.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/bmp.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/akrobat.bmp" style="color: #486daa;" target="_blank">Акробат.bmp</a></li></ul><p>Задание 3.11.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/mamont.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Мамонт.jpeg</a></li></ul><p><b>Интерактивный тест по теме «Обработка графической информации»</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/tests/test-7-3.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 3</a></p><p><b>Глава 4. Обработка текстовой информации</b></p><p><b>§ 4.1. Текстовые документы и технологии их создания</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-4-1.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Текстовые документы и технологии их создания»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-4-1.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Текстовые документы и технологии их создания»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7330/start/250610/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 13. Текстовые документы и оценка их количественных параметров</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=RRMTuDJ9-4o" style="color: #486daa;" target="_blank">Текстовые документы и технологии их создания</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmiutadwor2dm" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Текстовые документы и технология их создания». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmin45rkyksno" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Текстовые документы и технология их создания». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9040a485-564f-4505-ba0b-77ea7bd11920/?" style="color: #486daa;" target="_blank">тренажер "Руки солиста" (N 128669)</a></li></ul><p><b>§ 4.2. Создание текстовых документов на компьютере</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-4-2.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Создание текстовых документов на компьютере»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-4-2.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Создание текстовых документов на компьютере»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7331/start/250575/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 14. Создание текстовых документов на компьютере</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HLmprML_n-k" style="color: #486daa;" target="_blank">Создание текстовых документов на компьютере</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmjsjugdtqo2c" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Создание текстовых документов на компьютере». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmjhdxn445evy" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Создание текстовых документов на компьютере». Вариант 2</a></li></ul><p><b>§ 4.3. Форматирование текста</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-4-3.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Форматирование текста»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-4-3.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Форматирование текста»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=R4CferV9X2A" style="color: #486daa;" target="_blank">Форматирование текста</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmopul23bc7gg" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Форматирование текста». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmp2cpoh2gs7c" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Форматирование текста». Вариант 2</a></li></ul><p><b>§ 4.4. Визуализация информации в текстовых документах</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-4-4.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Визуализация информации в текстовых документах»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-4-4.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Визуализация информации в текстовых документах»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_qA0F0foJLI&t" style="color: #486daa;" target="_blank">Структурирование и визуализация информации в текстовых документах</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmppr3vq5hyyk" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Визуализация информации в текстовых документах». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpsbotj6kgzq6" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Визуализация информации в текстовых документах». Вариант 2</a></li></ul><p><b>§ 4.5. Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-4-5.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-4-5.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7322/start/295253/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 15. Интеллектуальные возможности современных систем обработки текстов</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpt34qu63442k" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hptpry32anece" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ФЦИОР</i></b></p><ul><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28588/programmy-perevodchiki.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль «Программы-переводчики»</a></li></ul><p><b>§ 4.6. Оценка количественных параметров текстовых документов</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-4-6.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Оценка количественных параметров текстовых документов»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/7-4-6.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Оценка количественных параметров текстовых документов»</a><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank"></a> (Open Document Format)</p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7330/start/250610/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 13. Текстовые документы и оценка их количественных параметров</a><br /></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpqv4k5sdj7l4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Оценка количественных параметров текстовых документов». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpqpa4y44tljw" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Оценка количественных параметров текстовых документов». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c7f4d16f-4956-41fe-b3a4-562ee67db716/?" style="color: #486daa;" target="_blank">тренажер «Интерактивный задачник. Раздел "Представление символьной информации"» (N 119265)</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ФЦИОР</i></b></p><ul><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/28666/predstavlenie-teksta-v-razlichnyh-kodirovkah.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль по теме «Представление текста в различных кодировках»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/2524/predstavlenie-teksta-v-razlichnyh-kodirovkah.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль теме «Представление текста в различных кодировках»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/10902/predstavlenie-teksta-v-razlichnyh-kodirovkah.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль по теме «Представление текста в различных кодировках»</a></li></ul><p><b>Задания для практических работ</b></p><p>Задание 4.3.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/vstavka.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Вставка.rtf</a></li></ul><p>Задание 4.4.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/zamena.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Замена.rtf</a></li></ul><p>Задание 4.5.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/poisk-i-zamena.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Поиск_и_замена.rtf</a></li></ul><p>Задание 4.6.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/udalenie.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Удаление.rtf</a></li></ul><p>Задание 4.7.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/peremeshenie.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Перемещение.rtf</a></li></ul><p>Задание 4.9.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/stroki.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Строки.rtf</a></li></ul><p>Задание 4.10.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/tscvet.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Цвет.rtf</a></li></ul><p>Задание 4.12.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/effecty.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Эффекты.rtf</a></li></ul><p>Задание 4.20.</p><ul><li><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/mouse.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Мышь.jpeg</a></li></ul><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/vvedenie.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Итоговая работа. Введение.rtf</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/start.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Начало эпохи ЭВМ.rtf</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/1.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Первое поколение ЭВМ.rtf</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/2.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Второе поколение ЭВМ.rtf</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/3.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Третье поколение ЭВМ.rtf</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/4.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Четвёртое поколение ЭВМ.rtf</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/rtf.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/pr/end.rtf" style="color: #486daa;" target="_blank">Заключение.rtf</a></p><p><b>Интерактивный тест по теме «Обработка текстовой информации»</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/tests/test-7-4.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 4</a></p><p><b>Глава 5. Мультимедиа</b></p><p><b>§ 5.1. Технология мультимедиа</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-5-1.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Технология мультимедиа»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7321/start/250890/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 16. Технология мультимедиа. Создание мультимедийной презентации</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpr2ogv45woq6" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Технология мультимедиа». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hordipq2nsft2" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Технология мультимедиа». Вариант 2</a></li></ul><p><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/43d2c4fe-2cc6-4bbc-8493-9abcf4baf254/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация "Представление звука в компьютере" (N 196609)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a214e2c3-2e40-4cc7-a503-0f442199f210/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация "Аналого-цифровое и цифро-аналоговое преобразование" (N 135035)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/26058173-23da-4f0a-bc65-48b5d7f4908f/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация "Эффект движения" (N 179677)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6b5f3a5f-c205-4dc8-b059-4e5a31711e0b/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация "Покадровая анимация" (N 179530)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d7b514f7-92fa-4b19-9904-3dd1feb40c4b/?" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация "Анимация спрайтами" (N 179768)</a></li></ul><p><b>§ 5.2. Компьютерные презентации</b></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor7/presentations/7-5-2.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Компьютерные презентации»</a></p><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7321/start/250890/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 16. Технология мультимедиа. Создание мультимедийной презентации</a></p><p><b>Интерактивные тесты</b></p><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/howkafeeogzbk" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Компьютерные презентации». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnqc5j3i4snqm" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Компьютерные презентации». Вариант 2</a></li></ul><p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/7327/start/250855/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 17. Итоговое обобщение и систематизация изученного за год материала</a></p></td><td class="right-column" style="vertical-align: top; width: 1px;"></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><noindex style="font-size: 12.8px;"></noindex></p><br /></ul>
</div>
</div>
</div>
pro27777.blogspot.ruhttp://www.blogger.com/profile/04726490209108644047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555067834955037284.post-3632807912638437792012-12-16T05:26:00.075-08:002024-03-05T09:56:14.786-08:008 класс<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div>
<div style="color: blue; text-align: center;">
<span face="" style="font-size: large;"><b>Дистанционное обучение уроков информатики и ИКТ</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span face=""><span style="color: red; font-size: x-large;"><b> </b></span></span><b style="color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: center;">Автор УМК </b><span face="" style="background-color: white; color: blue; font-size: x-small; text-align: center;"><b>«Информатика и ИКТ» для 8-9 классов</b></span><b style="color: blue; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: center;"><span style="background-color: white;">: Б</span>осова Людмила Леонидовна</b></div>
</div>
<div>
<div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: center;">
<span face="" style="color: blue;"><b> </b><span style="font-size: xx-small;"><i> (материалы для блога использованы с сайта </i>http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/)</span></span></div>
<div style="color: red;">
<span style="font-size: x-large;"><b> </b></span></div>
</div>
</div>
<div style="color: black; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
</div>
<div style="color: blue; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjP8-zcrId8vXThITDFJHKOSN0Yu3AG-5pfIEg7hUvAnZ8PyKtyS84p_SjjAc3YrQJowwSG7U0Z8MNQ85J-ReknYcPMgtF4gonWK08ihrJMLyi7Iy5GFCYXUIitXMa2NE7pPdtC3Ush8_a/s1600/cC1914-5.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjP8-zcrId8vXThITDFJHKOSN0Yu3AG-5pfIEg7hUvAnZ8PyKtyS84p_SjjAc3YrQJowwSG7U0Z8MNQ85J-ReknYcPMgtF4gonWK08ihrJMLyi7Iy5GFCYXUIitXMa2NE7pPdtC3Ush8_a/s200/cC1914-5.jpg" width="138" /></a></div>
<b> </b></div>
<div style="color: blue; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"></span></div>
<div style="color: blue; text-align: center;">
<span style="font-size: x-large;"><b></b></span></div>
</div>
</div>
<div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div>
<div style="color: black; font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div style="color: black; font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div style="color: black;">
<b style="font-family: times, "times new roman", serif;"><br /></b>
<b style="font-family: times, "times new roman", serif;"><br /></b>
<b><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></b></div>
<b style="color: black;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><a href="https://disk.yandex.ru/i/JXkGRJz4gZYOkw">Рабочая тетрадь по информатике 8 класс ФГОС в формате pdf (Часть 1)</a></span></b><br />
<b style="color: black;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1bDJxh5VfcYscv1EEU4GPNlhJOj4gp97D/view?usp=sharing">Рабочая тетрадь по информатике 8 класс ФГОС в формате pdf (Часть 2)</a></b></div><div><b><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfn-z9C77XFf8dM7Teh9LPMzVdpP2qw_EtFcvy9P2ZZtbI6vA/viewform">Тест по безопасности 8-9</a><br /></b>
<div>
<b style="color: black;"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></b>
<p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Введение</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/vvedenie-8-klass.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Информатика 8 класс. Введение»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-8-klass.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Информатика 8 класс. Введение»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-1-2-tehnika-bezopasnosti.jpg" style="color: #486daa;" target="_blank">Плакат «Техника безопасности»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3066/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 1. Техника безопасности при работе с компьютером. Тест</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6b0a2030-1e06-4b67-9191-a7de053a61e1/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Правильная посадка за компьютером» (134882)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 1. Математические основы информатики</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 1.1. Системы счисления</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-1-1.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Системы счисления»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-1-1.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Системы счисления»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/1515/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 2. Основные сведения о системах счисления</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3257/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 3. Двоичная система счисления. Двоичная арифметика</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3358/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 4. Компьютерные системы счисления. Контрольная</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://youtu.be/ui47kfNQ6WI" style="color: #486daa;" target="_blank">Общие сведения о системах счисления</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://youtu.be/4_nSWk95XVg" style="color: #486daa;" target="_blank">Двоичная система счисления. Двоичная арифметика</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://youtu.be/z1N4wehWGGs" style="color: #486daa;" target="_blank">Восьмеричная система счисления</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://youtu.be/cNh9pnBix-k" style="color: #486daa;" target="_blank">Шестнадцатеричная система счисления</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hozto6ojdczce" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Общие сведения о системах счисления»</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpptau2ttv75i" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Двоичная система счисления. Двоичная арифметика»</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/ho6fxh4j436w6" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Компьютерные системы счисления»</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp3a537hvzvms" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Системы счисления». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpxn4zz4rqrpy" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Системы счисления». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6325be41-69cd-4980-8e51-7e6f5c526d65/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Непозиционные системы счисления» (134984);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a96df437-5ae3-4cab-8c5f-8d4cd78c5775/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Развернутая форма записи числа» (128629);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b6f80d82-fc7d-49de-943b-6082c2ab31f8/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Преобразование десятичного числа в другую систему счисления» (135050);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8bb7eefa-4ed9-43fe-aebe-4d6ac67bc6ec/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Сложение и вычитание одноразрядных двоичных чисел» (128618);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/67cbf74b-f85a-4e9d-88c5-58f203fb90ce/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Сложение и вычитание многоразрядных двоичных чисел» (128624);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/caeea6cc-bd1d-4f47-9046-1434ac57e111/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Умножение и деление двоичных чисел» (128634);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/498254ee-208d-4f10-96ff-192e79e2d25b/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">виртуальная лаборатория «Цифровые весы» (135009);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/58ada0e5-fc12-42b1-9978-7a583b483569/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Арифметические операции в позиционных системах счисления» (128623);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/21854672-a155-4879-b433-bae02a2d1bd8/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Преобразование чисел между системами счисления 2, 8, 16» (135020);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2fdc33fd-27d9-477c-9cbb-0a26d056af03/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Схема Горнера» (134855);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/78ba290c-0f7c-4067-aaf4-d72f40f49f3b/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Перевод десятичных чисел в другие системы счисления» (128625);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1a264912-eca9-4b45-8d77-c3655b199113/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Перевод недесятичных чисел в десятичную систему счисления» (128615);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fc77f535-0c00-4871-b67c-fa2ecf567d46/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивный задачник, раздел «Системы счисления» (128659).</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Федеральный центр информационных образовательных ресурсов:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/1610/ponyatie-o-sistemah-schisleniya.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль «Понятие о системах счисления»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/2770/ponyatie-o-sistemah-schisleniya.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль «Понятие о системах счисления»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/11636/predstavlenie-chislovoy-informacii-s-pomoshchyu-sistem-schisleniya-alfavit-bazis-osnovanie-svernutaya-i-razvernutaya-forma-predstavleniya-chisel.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль «Представление числовой информации с помощью систем счисления. Алфавит, базис, основание. Свернутая и развернутая форма представления чисел»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/6815/predstavlenie-chislovoy-informacii-s-pomoshchyu-sistem-schisleniya-alfavit-bazis-osnovanie-svernutaya-i-razvernutaya-forma-predstavleniya-chisel.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль «Представление числовой информации с помощью систем счисления. Алфавит, базис, основание. Свернутая и развернутая форма представления чисел»;</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 1.2. Представление чисел в компьютере</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-1-2.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Представление информации в компьютере»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-1-2.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Представление информации в компьютере»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp2unvym7xfq6" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Представление чисел в компьютере». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp2dkmfiy3v2u" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Представление чисел в компьютере». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fc77f535-0c00-4871-b67c-fa2ecf567d46/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивный задачник, раздел «Системы счисления» (128659);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ecf4ab69-d8ac-40a8-b26a-2780aa70b33d/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Представление целых чисел в памяти компьютера» (119430);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6e89032a-2e09-4519-bb1e-653b4ecfd08f/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">тест по теме «Системы счисления» — «Система тестов и заданий N12» (134887);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c4939f11-5709-4fde-bc83-ceb614135d81/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">интерактивный задачник, раздел «Представление чисел» (119410);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/19d0fb95-871d-4063-961d-e7dc5725e555/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">тренировочный тест «Двоичная система счисления и представление чисел в памяти компьютера» (119342);</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/23457/dostoinctva-i-nedostatki-dvoichnoy-sistemy-schisleniya-pri-ispolzovanii-ee-v-kompyutere.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль «Достоинcтва и недостатки двоичной системы счисления при использовании ее в компьютере».</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Федеральный центр информационных образовательных ресурсов:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/11501/chislo-i-ego-kompyuternyy-kod.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль «Число и его компьютерный код»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/9581/chislo-i-ego-kompyuternyy-kod.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль «Число и его компьютерный код»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/14187/dopolnitelnyy-kod-chisla-algoritm-polucheniya-dopolnitelnogo-koda-otricatelnogo-chisla.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль «Дополнительный код числа. Алгоритм получения дополнительного кода отрицательного числа»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/2107/chisla-s-fiksirovannoy-i-plavayushchey-zapyatoy.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль «Числа с фиксированной и плавающей запятой»;</a></li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b10.htm">Тест " Системы счисления"</a><br /></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 1.3. Элементы теории множеств и комбинаторики</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/mnozhestva-bosova8.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Элементы теории множеств</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpyixmvoluyj2" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Элементы теории множеств и комбинаторики». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp46beht7t6yy" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Элементы теории множеств и комбинаторики». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 1.4. Элементы алгебры логики</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-1-3.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Элементы алгебры логики»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-1-3.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Элементы алгебры логики»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3256/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 5. Высказывания и операции с ними</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=p8QTNRiB8-k" style="color: #486daa;" target="_blank">Элементы алгебры логики</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/1823392">Задание №1</a></p><p style="background-color: white;"><a href="https://learningapps.org/1823239">Задание №2</a></p><p style="background-color: white;"><a href="https://learningapps.org/426935">Задание №3</a><br /></p><p style="background-color: white;"><a href="https://learningapps.org/273930">Задание №4</a><br /></p><p style="background-color: white;"><a href="https://learningapps.org/10396615">Задание №5</a><br /></p><p style="background-color: white;"><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/1909263-test-vidy-predlozhenij-po-celi-vyskazyvaniya">Тест"Высказывание"</a><br /><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> </span></span><a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3255/start/" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" target="_blank">Урок 6. Таблицы истинности. Контрольная работа</a><br /><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> </span></span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=iynqE6QMuHw" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" target="_blank">Таблицы истинности</a><br /><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> </span></span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=CULKQ5kHP5w" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" target="_blank">Свойства логических операций</a><br /><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> </span></span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3d7-KZjrhbI" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" target="_blank">Логические элементы</a></p><p style="background-color: white;"><a href="https://learningapps.org/15198088">Задание №1</a><br /></p><p style="background-color: white;"><a href="https://learningapps.org/20431399">Задание №2</a><br /></p><p style="background-color: white;"><a href="https://learningapps.org/262676">Задание №3</a><br /></p><p style="background-color: white;"><a href="https://learningapps.org/262741">Задание №4</a><br /></p><p style="background-color: white;"><a href="https://learningapps.org/2241416">Задание №5</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp5fweaeujtdq" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Элементы алгебры логики». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpal4hanckjw4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Элементы алгебры логики». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a969e5e4-f2e2-43f0-963b-65199b61416e/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Основные понятия математической логики» (128630);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f054fcc2-67a8-4426-81c8-ced80691d7e9/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Вычисление логических выражений» (128658);</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Федеральный центр информационных образовательных ресурсов:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/12468/vyskazyvanie-prostye-i-slozhnye-vyskazyvaniya-osnovnye-logicheskie-operacii.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль «Высказывание. Простые и сложные высказывания. Основные логические операции»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/12921/vyskazyvanie-prostye-i-slozhnye-vyskazyvaniya-osnovnye-logicheskie-operacii.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль «Высказывание. Простые и сложные высказывания. Основные логические операции»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/4059/postroenie-otricaniya-k-prostym-vyskazyvaniyam-zapisannym-na-russkom-yazyke.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль «Построение отрицания к простым высказываниям, записанным на русском языке»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/7268/postroenie-otricaniya-k-prostym-vyskazyvaniyam-zapisannym-na-russkom-yazyke.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль «Построение отрицания к простым высказываниям, записанным на русском языке»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/7120/postroenie-otricaniya-k-prostym-vyskazyvaniyam-zapisannym-na-russkom-yazyke.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль «Построение отрицания к простым высказываниям, записанным на русском языке»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/14287/logicheskie-zakony-i-pravila-preobrazovaniya-logicheskih-vyrazheniy.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль «Логические законы и правила преобразования логических выражений»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/10357/logicheskie-zakony-i-pravila-preobrazovaniya-logicheskih-vyrazheniy.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль «Логические законы и правила преобразования логических выражений»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/3342/logicheskie-zakony-i-pravila-preobrazovaniya-logicheskih-vyrazheniy.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль «Логические законы и правила преобразования логических выражений»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/9561/reshenie-logicheskih-zadach.html" style="color: #486daa;" target="_blank">информационный модуль «Решение логических задач»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/10836/reshenie-logicheskih-zadach.html" style="color: #486daa;" target="_blank">практический модуль «Решение логических задач»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/8052/reshenie-logicheskih-zadach.html" style="color: #486daa;" target="_blank">контрольный модуль «Решение логических задач».</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Свободное программное обеспечение:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://www.kaser.com/" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрационная версия логической головоломки</a></li><li><a href="http://kpolyakov.spb.ru/prog/logic.htm" style="color: #486daa;" target="_blank">тренажер «Логика»</a></li><li><a href="https://learningapps.org/8231879">ОГЭ1</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/32584974">ОГЭ 2</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/7704621">ОГЭ 3</a><br /></li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b3.htm">Итоговый тест</a><br /></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b style="font-size: 12.8px;">Интерактивный тест «Математические основы информатики»</b><span style="font-size: 12.8px;"></span></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/tests/test-8-1.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 1</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 2. Основы алгоритмизации</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 2.1. Алгоритмы и исполнители</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-2-1.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Основы алгоритмизации»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-2-1.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Основы алгоритмизации»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3065/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 7. Исполнители и алгоритмы. Способы записи алгоритма</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=CVp_ltF5ZSw" style="color: #486daa;" target="_blank">Алгоритмы и исполнители</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpbitemev53jy" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Алгоритмы и исполнители». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpgv2hpbz6ie4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Алгоритмы и исполнители». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c940a6fe-c9b9-40cb-92e6-78f747d8a405/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">лекция по теме «Наибольший общий делитель» (185111);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/93b50448-c967-464b-a364-013a57f99161/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">лекция по теме «Наименьшее общее кратное» (184642);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/07e215ef-cd48-450d-8cf4-f5777cd832b2/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">анимация «Решето Эратосфена» (180279);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/58e9a0c3-11df-4c94-a5eb-b0a7b359ea35/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Исполнитель алгоритма» (128639);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/88093ab9-6a3e-4bc6-8d5d-9b7434d8416b/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Происхождение и определение понятия алгоритма» (126137);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ef6533fd-06d1-4b38-9498-ac58430f845e/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Свойства алгоритма» (128655);</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Свободное программное обеспечение:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://www.niisi.ru/kumir/" style="color: #486daa;" target="_blank">система КуМир — Комплект учебных миров</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 2.2. Способы записи алгоритмов</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-2-2.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Способы записи алгоритмов»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-2-2.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Способы записи алгоритмов»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3065/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 7. Исполнители и алгоритмы. Способы записи алгоритма</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=e97PdyBThew" style="color: #486daa;" target="_blank">Способы записи алгоритмов</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp46cixyxp4hu" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Способы записи алгоритмов». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpcklvdyqphdk" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Способы записи алгоритмов». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Свободное программное обеспечение:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://www.niisi.ru/kumir/" style="color: #486daa;" target="_blank">система КуМир — Комплект учебных миров</a></li><li><a href="http://viktor-zin.blogspot.ru/2011/09/blog-post_5556.html" style="color: #486daa;" target="_blank">редактор блок-схем</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 2.3. Объекты алгоритмов</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-2-3.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Объекты алгоритмов»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-2-3.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Объекты алгоритмов»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3064/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 8. Объекты алгоритмов. Алгоритмическая конструкция «следование»</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=6Ru1AmrscC8" style="color: #486daa;" target="_blank">Объекты алгоритмов</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpjwmvvlbkwwg" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Объекты алгоритмов». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hppcbbt7srmlc" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Объекты алгоритмов». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f38ea1b0-69c8-485b-aac2-e5bc1bced661/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Понятие величины, типы величин» (126808);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/dec21a7c-cec4-4b7a-96d7-d761c14a8582/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Команда присваивания» (126795);</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 2.4. Основные алгоритмические конструкции</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-2-4-1.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Основные алгоритмические конструкции. Следование»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-2-4-1.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Основные алгоритмические конструкции. Следование»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3064/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 8. Объекты алгоритмов. Алгоритмическая конструкция «следование»</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=jsrEKIDbV7I" style="color: #486daa;" target="_blank">Алгоритмическая конструкция следование</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-2-4-2.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Основные алгоритмические конструкции. Ветвление»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-2-4-2.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Основные алгоритмические конструкции. Ветвление»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3254/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 9. Алгоритмическая конструкция «ветвление»</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=LR2YBDRR4NY" style="color: #486daa;" target="_blank">Алгоритмическая конструкция ветвление. Часть 1</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=eYPo3nw8J9A" style="color: #486daa;" target="_blank">Алгоритмическая конструкция ветвление. Часть 2</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-2-4-3.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Основные алгоритмические конструкции. Повторение»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-2-4-3.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Основные алгоритмические конструкции. Повторение»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3467/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 10. Алгоритмическая конструкция «повторение»</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Rpo3cZlxKJw" style="color: #486daa;" target="_blank">Алгоритмическая конструкция повторение</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=oLiZ4AH47cE" style="color: #486daa;" target="_blank">Цикл с заданным условием окончания работы</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=fYgGwc9i-cY" style="color: #486daa;" target="_blank">Цикл с фиксированным числом повторений</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpmbgwe7jhkny" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Основные алгоритмические конструкции». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/horg6brlq733k" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест «Основные алгоритмические конструкции». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8674dfb4-7a55-4782-b54d-c0a057d89563/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация «Режимы работы программы “Конструктор алгоритмов”» (126134);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8c397a29-68d1-4213-b302-cb5b4525cea3/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции «Интерфейс программы "Конструктор алгоритмов"» (125844);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fff3a9b4-5a73-445a-a617-624b63d4b8a6/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">программа «Конструктор алгоритмов»(127435);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4c6b7c76-8551-493c-b3fc-6cf2f027bb9b/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">модуль для коллективной работы «Линейные алгоритмы» (217039);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1410c42e-16a8-4021-ab43-ebeae393cd81/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции на тему «Полное и неполное ветвление» (126120);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d37f0dfd-8804-4690-8cd2-b52350a601b9/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">модуль для коллективной работы «Алгоритмы с ветвящейся структурой» (217044);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d2ecd944-1f23-4e0c-8b2e-6673003a95cc/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции на тему «Циклические алгоритмы» (126789);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6ac5f438-4864-c9d4-26ee-0402c82f3b23/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">модуль для коллективной работы «Циклические алгоритмы с предусловием» (217033);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e27318d8-b437-4e9e-2ad2-db3ca1b83295/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">модуль для коллективной работы «Циклические алгоритмы с постусловием» (217037);</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/aa47cf95-3472-bd1f-c3a8-f9c7aa32c5b5/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">модуль для коллективной работы «Циклические алгоритмы с параметром» (217024)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Свободное программное обеспечение:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://www.niisi.ru/kumir/" style="color: #486daa;" target="_blank">система КуМир — Комплект учебных миров</a></li><li><a href="http://viktor-zin.blogspot.ru/2011/09/blog-post_5556.html" style="color: #486daa;" target="_blank">редактор блок-схем</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивный тест «Основы алгоритмизации»</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/96947-ispolnitel-robot">Исполнитель Робот</a><br /></b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/tests/test-8-2.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 2</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 3. Начала программирования</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 3.1. Общие сведения о языке программирования</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-3-1.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Общие сведения о языке программирования Паскаль»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-3-1.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Общие сведения о языке программирования Паскаль»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3063/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 13. Основные сведения о языке программирования Паскаль. Самостоятельная работа</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-3-1-python.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Общие сведения о языке программирования Python»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hmvg3ty32kl6e" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест «Общие сведение о языке программирования Паскаль». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpzucqgi2joue" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест «Общие сведение о языке программирования Паскаль». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Свободное программное обеспечение:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://pascalabc.net/" style="color: #486daa;" target="_blank">PascalABC</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 3.2. Организация ввода и вывода данных</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-3-2.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Организация ввода и вывода данных»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-3-2.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Организация ввода и вывода данных»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-3-2-python.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Организация ввода и вывода данных. Python»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpaevxmbcpmii" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест «Организация ввода и вывода данных». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpgiaqxzj2fpe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест «Организация ввода и вывода данных». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d1a6e9b7-5eda-4be9-bff2-3197b9f145e7/?inter" style="color: #486daa;" target="_blank">демонстрация к лекции на тему «Команды ввода и вывода» (126788);</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Свободное программное обеспечение:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://pascalabc.net/" style="color: #486daa;" target="_blank">PascalABC</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 3.3. Программирование линейных алгоритмов</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-3-3.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Программирование линейных алгоритмов»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-3-3.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Программирование линейных алгоритмов»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3468/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 14. Запись линейных алгоритмов на языке программирования</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-3-3-python.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Программирование линейных алгоритмов. Python»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpek65mm4szj6" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест «Программирование линейных алгоритмов». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnqi7c4yqinpe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест «Программирование линейных алгоритмов». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Свободное программное обеспечение:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://pascalabc.net/" style="color: #486daa;" target="_blank">PascalABC</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 3.4. Программирование разветвляющихся алгоритмов</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-3-4.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Программирование разветвляющихся алгоритмов»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-3-4.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Программирование разветвляющихся алгоритмов»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3117/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 15. Запись ветвлений на языке Паскаль</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-3-4-python.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Программирование разветвляющихся алгоритмов. Python»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnxqjg2mwnwwa" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест «Программирование разветвляющихся алгоритмов». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnvhihr7hzs6k" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест «Программирование разветвляющихся алгоритмов». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Свободное программное обеспечение:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://pascalabc.net/" style="color: #486daa;" target="_blank">PascalABC</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 3.5. Программирование циклических алгоритмов</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-3-5.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Программирование циклических алгоритмов»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/8-3-5.odp" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Программирование циклических алгоритмов»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3062/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 16. Запись циклических алгоритмов на языке программирования</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/presentations/8-3-5-python.ppt" style="color: #486daa;" target="_blank">Презентация «Программирование циклических алгоритмов. Python»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnzspq3osvhsu" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест «Программирование циклических алгоритмов». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn6eaqipaj65c" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест «Программирование циклических алгоритмов». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Свободное программное обеспечение:</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://pascalabc.net/" style="color: #486daa;" target="_blank">PascalABC</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивный тест «Начала программирования»</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor8/tests/test-8-3.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 3</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="http://fcior.edu.ru/card/8951/algoritmy-operatory-etapy-razrabotki-programmy-na-primere-yazyka-pascal-kontrolnaya-rabota.html" style="color: #486daa;" target="_blank">Контрольный модуль. Алгоритмы, операторы, этапы разработки программы (на примере языка Pascal). Контрольная работа</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3061/start/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 17. Итоговая контрольная работа</a></p></div><div><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/161771-itogovyj-8-klass">Итоговый тест за курс 8 класса</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=L4cEsefRFTw">Видеоразбор демоверсии МЦКО</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4z-Yyqu0TL_ZB-_VlYS5EaaGk_ommRdwi0FU8tasdCELfFA/viewform">Тренировочная работа МЦКО</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdPHB-f21pMyK_VDXF4QviXxa_3B_Df7kyVspPTQ7YQa0deDw/viewform">Вариант №1</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQc_TfyTlj5Uf4A6P1iOv-ub-N2fpIvw8QFhSMUFqS4JDyUA/viewform">Вариант №2</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNfb9dNlFPgg6OEWItGz-Fq04IEFmG5RcTFCmKY70_wJcpvQ/viewform">Вариант №3</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf48k7myed44_2_gLHNHFstGkI6T91kvqpdSUiJ9hsTRV7iYQ/viewform">Вариант №4</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/808631-python-test8-klass">Тест "Python"</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5mGf-IdI19mI48nbb--YmTxNnmoCqUk3dtBXyE_AndtTmpQ/viewform">Тренировочная работа В-1</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFRbaPwMkb4aEs7weBNfCXFhjO8T_CrwM9Q4G5lZQQBy-G6g/viewform">Тренировочная работа В-2</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJrvr1iDfcTUVZ8h_fPzECaPqz0C0QFFcVlnHGpvxmpgBNRg/viewform">Тренировочная работа В-3</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXKLQ-mO3XWqSv5lzsz8z2WDAp-Wa2fsMFxMQlUe2qOIdrvA/viewform">Тренировочная работа №4</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf92BZ1rLHpfh9GcnF7RRFjvVjNJvuwLdS5tnPh5uRQQJnRLg/viewform">Тренировочная работа В-5</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecNr496gCWkhnqwMcI5Z4zGGau-T6fcgz6MefI3K6i7QZycw/viewform">Тренировочная работа В-6</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><br /></p>
</div>
<div style="color: black; text-align: justify;"></div></div></div><div><ul style="text-align: left;">
</ul>
</div>
</div>
pro27777.blogspot.ruhttp://www.blogger.com/profile/04726490209108644047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555067834955037284.post-25629792185894702242012-12-01T12:20:00.118-08:002024-03-26T09:45:01.750-07:009 класс<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<div style="color: blue;">
<div>
<span face="" style="font-size: large;"><b>Дистанционное обучение уроков информатики и ИКТ</b></span></div>
</div>
<div style="color: blue;">
<div style="text-align: left;">
<b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: center;">Автор УМК </b><span face="" style="background-color: white; font-size: x-small; text-align: center;"><b>«Информатика и ИКТ» для 8-9 классов</b></span><b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: center;"><span style="background-color: white;">: Б</span>осова Людмила Леонидовна</b>
</div>
</div>
<div style="color: black;">
<span face="" style="color: blue;"></span></div>
<div style="color: blue;">
<span face=""><b> </b><span style="font-size: xx-small;"><i> (материалы для блога использованы с сайта </i>http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/)</span></span></div>
<div style="color: black; text-align: left;">
<br class="Apple-interchange-newline" /></div>
<div style="color: blue; font-family: times, "times new roman", serif;">
<span style="font-size: x-large;"><b><br /></b></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; font-family: times, "times new roman", serif; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-7rilv_CCt4AHk1Ow5LOHApq3IJXimp7kS5fOxT17lLqDD6KJBfGAzt6RYX85761g5dsbLMYLR3AY0yTsmjQo7Xq7frGuxbMfyEuyB07RVWYO32mt1Nhi3dNFUwMCw-nZIxyt4OUAY4iF/s1600/384-500x500.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-7rilv_CCt4AHk1Ow5LOHApq3IJXimp7kS5fOxT17lLqDD6KJBfGAzt6RYX85761g5dsbLMYLR3AY0yTsmjQo7Xq7frGuxbMfyEuyB07RVWYO32mt1Nhi3dNFUwMCw-nZIxyt4OUAY4iF/s200/384-500x500.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span>
</div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif; text-align: center;">
<span style="color: blue;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]-->
</div>
<div style="text-align: center;">
<div>
<b style="font-family: times, "times new roman", serif;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="font-family: times, "times new roman", serif;"><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><br /></b></p><b style="background-color: white; color: #333333; font-family: tahoma, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B6696ckkWj_zRUVubW5oMGw0enc/view">Рабочая тетрадь по информатике в формате Pdf (Часть1)</a></b><br style="font-family: Times;" /><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"> <a href="https://drive.google.com/file/d/1Q2bt9-eSj4Lpnt-gKZTHY7becJvPwWcN/view?usp=sharing" style="background-color: transparent; font-family: Times;">Рабочая тетрадь по информатике в формате pdf ( Часть 2)</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfn-z9C77XFf8dM7Teh9LPMzVdpP2qw_EtFcvy9P2ZZtbI6vA/viewform">Тест по безопасности 8-9</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b style="font-size: 12.8px;">Введение</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/vvedenie-9-klass.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Информатика 9 класс. Введение»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/vvedenie-9-klass.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Информатика 9 класс. Введение»</a> (Open Document Format)</p><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/jpg.gif" style="background-color: white; border: 4px solid rgb(238, 238, 238); color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor5/posters/5-1-2-tehnika-bezopasnosti.jpg" style="background-color: white; color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Плакат «Техника безопасности»</a></div><div style="font-family: times, "times new roman", serif;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/test10bu/1.htm">Тест по технике безопасности</a><br /><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px;"></span><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6b0a2030-1e06-4b67-9191-a7de053a61e1/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Правильная посадка за компьютером» (134882)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e4c8c2e0-8980-43fe-97e7-8401cc2d115c/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Информатизация общества» (126797)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2f5f60ad-2ca8-4c3e-b6a1-5991dea0dfca/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Информационное общество» (125823)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9d8b4238-eb72-4edc-84d3-a8e6806cd580/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Информационные ресурсы современного общества» (125847)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/87d97129-025d-455d-85c8-d7b6becf58ae/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Информационные преступления и информационная безопасность» (125862)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/67c574fe-b721-4136-a245-9b1db174763f/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Меры обеспечения информационной безопасности» (125858)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0fe9f614-4270-44d3-b596-7641a5c7a8d1/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">кроссворд по теме «Социальная информатика» (125813)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 1. Моделирование и формализация</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>1.1. Моделирование как метод познания</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-1-1.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Моделирование как метод познания»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-1-1.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Моделирование как метод познания»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3060/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 1. Моделирование как метод познания</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://youtu.be/jii44joelsU" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Моделирование как метод познания</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp43ogr5rh4y6" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Моделирование как метод познания». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp4imu33rstnc" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Моделирование как метод познания». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0534e099-3607-454a-b812-a56ee611cfbd/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Классификация моделей» (119303)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d3f971ba-ac57-437b-a1ab-4574e0b82ce2/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Моделирование натурное и информационное» (119415)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/35544f4d-d442-41c9-81f9-e6b0ee6c3ae2/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">анимированная 3D-модель строения «Арсенал» (198257)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b16690eb-5b9d-4118-843e-46e055789e5f/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">анимированная 3D-модель строения «Архангельский собор» (198275)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ab54414e-b499-42a2-ad2f-d59dbf399333/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">анимированная 3D-модель строения «Благовещенская башня» (198271)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/75ac73a5-de66-494e-87bd-189dc3a5398d/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Типы информационных моделей» (119357)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ФЦИОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/23402/naznachenie-i-vidy-informacionnyh-modeley.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">информационный модуль «Назначение и виды информационных моделей»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/23372/naznachenie-i-vidy-informacionnyh-modeley.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">практический модуль «Назначение и виды информационных моделей»;</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/23385/naznachenie-i-vidy-informacionnyh-modeley.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">контрольный модуль «Назначение и виды информационных моделей»;</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ресурсы сети Интернет:</i></b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="http://www.google.ru/intl/ru/earth/download/ge/agree.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Планета Земля</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 1.2. Знаковые модели</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-1-2.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Знаковые модели»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-1-2.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Знаковые модели»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3357/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 4. Математическое моделирование. Контрольная работа</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://youtu.be/NoSQIjmDmU0" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Знаковые информационные модели</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpdoggoejxm7c" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Знаковые модели». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpaosonaiz5me" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Знаковые модели». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6b72ba68-190b-411f-aace-cd5b63656d1d/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Демонстрационная математическая модель» (119324)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e8fefcde-4906-4660-9342-d1b536be2a90/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Демонстрационная имитационная модель» (119425)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/88f7c394-5be0-4874-b187-035364b69124/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">интерактивное задание «Изучение закона сохранения импульса» (133528)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c200d762-acfd-11db-ad09-0050fc69ce6f/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">игра «Равноплечий рычаг» (189509)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ФЦИОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/23402/naznachenie-i-vidy-informacionnyh-modeley.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">информационный модуль «Назначение и виды информационных моделей»</a>;</li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/23372/naznachenie-i-vidy-informacionnyh-modeley.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">практический модуль «Назначение и виды информационных моделей»</a>;</li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/23385/naznachenie-i-vidy-informacionnyh-modeley.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">контрольный модуль «Назначение и виды информационных моделей»</a>;</li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 1.3. Графические информационные модели</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-1-3.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Графические модели»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-1-3.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Графические модели»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3059/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 2. Графы</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpbn4j3fnmkf4" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Графические информационные модели». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpgqunwmqjwdu" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Графические информационные модели». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/5780789" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №1</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/2681871" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №2</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/11386047" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №3</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1b72afbc-9200-485a-a051-68a64aed7bdc/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">интерактивный задачник, раздел «Графические модели» (119308)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f6c85ff7-9567-4b28-b441-b270d163899c/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">инструмент разработки и анализа родословных «Живая Родословная» (145555)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 1.4. Табличные информационные модели</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-1-4.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Табличные информационные модели»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-1-4.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Табличные информационные модели»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3058/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 3. Табличные информационные модели</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hph3tcrpsg3lo" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Табличные информационные модели». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hosmve3cg3ujg" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Табличные информационные модели». Вариант 2</a></li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b4.htm" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Тест " ОГЭ по информатике"</a><br /></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/5780789" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №1</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/2681871" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №2</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/11386047" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №3</a><br /></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d68b2443-11a2-4f03-b3e4-16c46b195125/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Примеры табличных моделей» (119417)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/56c53f18-9ddc-4727-a879-3a8537348bb3/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">кроссворд по теме: «Информационное моделирование» (119349)</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/1029450-test-dlya-9-klassa-po-teme-modelirovanie-i-formalizaciya" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">тренировочный тест к главе 2 «Информационное моделирование» (119338)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 1.5. База данных как модель предметной области</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-1-5.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «База данных как модель предметной области»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-1-5.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «База данных как модель предметной области»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3055/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 9. Базы данных</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hokbxy7blxpum" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «База данных как модель предметной области». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoivxpokkpkrg" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «База данных как модель предметной области». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/5765987" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №1</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/4630561" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №2</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/2877167" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №3</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/7159212" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №4</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/14780501" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №5</a><br /></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7cfdf8d8-a72c-43b3-9ab1-080ef94c8cfb/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">интерактивный задачник, раздел «Реляционные структуры данных» (119329)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 1.6. Система управления базами данных</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-1-6.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Система управления базами данных»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-1-6.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Система управления базами данных»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3052/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 10. Система управления базами данных</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoj45yubatnbc" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Система управления базами данных» Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hojdhh4cu2h2s" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Система управления базами данных» Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/490868" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Виды моделей</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/1926568" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Типы моделей</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/1101621" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Примеры информационных моделей</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/7218513" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Табличные модели</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/2353346" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Запрос в БД</a><br /></li><li><a href="https://learningapps.org/2681871" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Моделирование и формализация</a><br /></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/12f82e89-4bc1-42b5-9d70-755af2bcde2d/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">кроссворд по теме: «СУБД и базы данных» (119339)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6e8bcbb3-85f7-4e8c-be3f-c40f64b0e18c/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">тренировочный тест к главе 3 «Хранение и обработка информации в базах данных» (128617)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивный тест «Моделирование и формализация»</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=nPY7Zj9UHYI" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Видео Моделирование</a><br /></b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/23293-kontrolnyj-test-po-informatike-tema-modelirovanie-i-formalizaciya" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Тест "Моделирование и формализация"</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/tests/test-9-1.exe" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Тест 1</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 2. Алгоритмизация и программирование</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 2.1. Решение задач на компьютере</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-2-1.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Программирование как этап решения задачи на компьютере»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-2-1.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Программирование как этап решения задачи на компьютере»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3057/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 5. Решение задач на компьютере</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=rFSHu-wagKA" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Решение задач на компьютере</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hooroce34iypg" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Решение задач на компьютере». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoomnmem3khew" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Решение задач на компьютере». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/59b634ac-095e-419e-a7f3-1de2e5b6fc15/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Этапы решения расчетных задач» (125855)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/91545cb9-27bf-4b1a-882e-825c28eff4fa/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Назначение и средства программирования» (126138)</a></li><li><a href="https://forproger.ru/tutorial-article/python-loops">Циклы</a><br /></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 2.2. Одномерные массивы целых чисел</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-2-2.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Одномерные массивы целых чисел»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-2-2.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Одномерные массивы целых чисел»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-2-2-2.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Списки с целыми числами»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-2-2-2.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Списки с целыми числами»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3047/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 6. Одномерные массивы целых чисел</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=5HNJItSgLA4" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Одномерные массивы целых чисел. Pascal</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HMxkSNbOVQQ" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Списки с целыми числами в Python</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ncTo29qw2qA" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вычисление суммы элементов массива. Pascal</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=O10Ur1dBS14" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вычисление суммы элементов массива. Python</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=UaGIz9P8rdw" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Последовательный поиск в массиве. Pascal</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=UrsnfLRU5rw" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Последовательный поиск в массиве. Python</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xju4fZqILRY" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Сортировка массива. Pascal</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=-xuXu0KhW_k" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Сортировка списка. Python</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/ho7fd3o23cxm2" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Одномерные Массивы». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hompp543fkufo" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Одномерные Массивы». Вариант 1</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ae7db7e5-4562-4cba-9594-01d4601b0d10/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Понятие таблицы и массива» (126150)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b4ebe01f-e985-47f2-afd9-79361fa57a79/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Описание и ввод значений в массив в программе на Паскале» (126153)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d8ebcaaa-5f58-4130-ad7b-bcd69ff5b1dc/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog&class=51&subject=19" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Цикл с параметром в алгоритме обработки массива» (126791)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/903ca60b-76db-4f38-97f1-88e06137ed53/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Датчик случайных чисел на Паскале» (126117)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/068244df-e17d-44bc-9d31-0acd79f40c01/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Алгоритм поиска числа в массиве (125817)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ФЦИОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/6974/odnomernye-massivy-prakticheskaya-rabota.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Одномерные массивы. Практическая работа</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/5171/rabota-s-massivami-na-primere-yazyka-pascal-kontrolnaya-rabota.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Работа с массивами (на примере языка Pascal). Контрольная работа</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/10643/podschet-summy-elementov-maksimum-i-minimum-poisk-i-sortirovka-elementov-v-massive-kontrolnaya-rabota.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Подсчет суммы элементов, максимум и минимум, поиск и сортировка элементов в массиве. Контрольная работа</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/23489/algoritmy-sortirovki.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Алгоритмы сортировки</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на свободно распространяемое программное обеспечение:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://pascalabc.net/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">PascalABC</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 2.3. Конструирование алгоритмов</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-2-3.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Конструирование алгоритмов»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-2-3.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Конструирование алгоритмов»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3056/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 7. Анализ алгоритмов</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3356/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 8. Конструирование алгоритмов. Контрольная работа</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=NM2D9BSyP7U" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Конструирование алгоритмов</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnzd42g6yiudo" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Конструирование алгоритмов». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn64d6korqozw" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Конструирование алгоритмов». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6975e590-c1da-42bb-8195-aad7e61f3b3f/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Нисходящий и библиотечный методы построения сложных алгоритмов» (128643)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/166c79c4-6034-461c-8d94-e91e1a31f032/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Вспомогательные алгоритмы» (128641)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ee202dd8-eb20-4dcf-b919-3ea1f7919daa/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">интерактивная игра «Ханойские башни» (195747)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на свободно распространяемое программное обеспечение:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://www.niisi.ru/kumir/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Система КуМир — Комплект учебных миров</a></li><li><a href="http://pascalabc.net/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">PascalABC</a></li><li><a href="http://elementy.ru/posters/fractals" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Интерактивный плакат «Фракталы»</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 2.4. Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-2-4.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-2-4.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-2-4-2.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Записи вспомогательных алгоритмов на языке Python 3»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-2-4-2.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Записи вспомогательных алгоритмов на языке Python 3»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=VHpE365GZjc" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Запись вспомогательных алгоритмов на языке Pascal</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=6-2NoJZOPjE" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Запись вспомогательных алгоритмов на языке Python</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/15228196" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №1</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/7645026" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №2</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/6712608" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №3</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://lentayka.ru/" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №4</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn7tatv6rz2fq" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn7n7647v4nyk" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на свободно распространяемое программное обеспечение:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://pascalabc.net/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">PascalABC</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 2.5. Алгоритмы управления</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-2-5.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Алгоритмы управления»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-2-5.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Алгоритмы управления»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/1925/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 12 (8). Управление. Контрольная работа</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xdNzGxHLS2E" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Алгоритмы управления</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn55wga25wkvq" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Алгоритмы управления». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn5bb4lmktxas" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Алгоритмы управления». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/1c0f19ec-bac2-451f-a054-7138af197667/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Зарождение и предмет кибернетики» (128608)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8bfbbcd5-f279-4d18-a8d8-816ead47d451/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Компьютер и управление» (128613)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивный тест «Алгоритмизация и программирование»</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/tests/test-9-2.exe" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Тест 2</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 3. Обработка числовой информации в электронных таблицах</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 3.1. Электронные таблицы</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-3-1.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Электронные таблицы»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-3-1.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Электронные таблицы»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3054/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 11. Организация вычислений в электронных таблицах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=LXfm5nnm7os" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Электронные таблицы</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/3387670" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №1</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/2039781" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №2</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/3528592" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №3</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/4759668" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №4</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/3139230" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №5</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp7ub4tz3wuui" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Электронные таблицы». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnytjm4idwml2" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Электронные таблицы». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119365&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация к лекции «Назначение и возможности электронных таблиц» (119365)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119354&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Структура электронной таблицы» (119354)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119441&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Интерфейс MS Excel» (119441)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=127438&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Диапазон (блок) электронной таблицы» (127438)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119345&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Ввод и редактирование данных в MS Excel» (119345)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119363&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Режимы отображения электронной таблицы» (119363)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119320&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Подготовка электронной таблицы к расчетам» (119320)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=+119325&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Манипулирование фрагментами таблицы (очистка и удаление ячеек, добавление строк и столбцов, перемещение, копирование, автозаполнение) MS Excel» (119325)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119296&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Перемещение по таблице MS Excel» (119296)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119301&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Форматирование таблицы MS Excel» (119301)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119359&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Формулы в MS Excel» (119359)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119384&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">интерактивный задачник, раздел «Электронные таблицы. Запись формул» (119384)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 3.2. Организация вычислений в электронных таблицах</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-3-2.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Организация вычислений в электронных таблицах»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-3-2.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Организация вычислений в электронных таблицах»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3054/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 11. Организация вычислений в электронных таблицах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZpavNmMM-dY" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Организация вычислений в электронных таблицах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=rtquETskTQY" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Встроенные функции</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hncd5urmhv7a6" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Организация вычислений в электронных таблицах». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hndjqa2mm75fm" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Организация вычислений в электронных таблицах». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119389&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Операции манипулирования с диапазонами ЭТ» (119389)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119384&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">интерактивный задачник, раздел «Электронные таблицы. Запись формул» (119384)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119442&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">интерактивное задание «Тренировочный тест N4» (119442)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119341&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">интерактивное задание «Статистические функции в электронных таблицах» (119341)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=128620&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация к лекции «Элементарные логические операции» (128620)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=128658&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация к лекции «Вычисление логических выражений» (128658)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119322&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация к лекции «Условная функция» (119322)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119424&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">интерактивный задачник, раздел «Логические формулы в электронных таблицах» (119424)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 3.3. Средства анализа и визуализации данных</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-3-3.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Средства анализа и визуализации данных»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-3-3.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Средства анализа и визуализации данных»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3053/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 12. Средства анализа и визуализации данных в электронных таблицах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DwD-oD_xIYA" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Средства анализа и визуализации данных</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnaxvjykxgsww" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Средства анализа и визуализации данных». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnahx6z7qb7sc" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Средства анализа и визуализации данных». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119323&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Сортировка таблицы» (119323)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=119408&submit=%CD%E0%E9%F2%E8&interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Сортировка данных в таблице MS Excel» (119408)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/26787a18-80b3-48f7-bb8f-6a4e715a8e50/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Деловая графика. Типы диаграмм» (119383)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4df58d50-338c-4223-8809-513c713f8386/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Демонстрационная таблица с диаграммами» (119317)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a582c07-ee22-489f-aef6-b028b47ce1e9/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Создание диаграмм MS Excel» (119327)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/86f82ed0-0dce-49bf-8da0-edaef4fc5c4c/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">кроссворд по теме: «Электронные таблицы» (119360)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/db50dcf7-1ae2-456b-a7e1-2018562eaeb9/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">тренировочный тест к главе 4 «Табличные вычисления на компьютере» (119423)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f1d0d00f-967c-4deb-8514-aae631192c04/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">итоговый тест к главе 4 «Табличные вычисления на компьютере» (119432)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ФЦИОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/1069/osnovnye-programmnye-sredstva-dlya-redaktirovaniya-tablic-i-raboty-s-cifrovymi-dannymi.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Основные программные средства для редактирования таблиц и работы с цифровыми данными</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"></p><b style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;">Интерактивный тест «Обработка числовой информации в электронных таблицах»</b></div><div style="font-family: times, "times new roman", serif;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.8px;"><b><a href="https://learningapps.org/3143265" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №1</a></b></span></span></div><div style="font-family: times, "times new roman", serif;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.8px;"><b><a href="https://learningapps.org/3089521" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №2</a></b></span></span></div><div style="font-family: times, "times new roman", serif;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.8px;"><b><a href="https://learningapps.org/4235002" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №3</a></b></span></span></div><div style="font-family: times, "times new roman", serif;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.8px;"><b><a href="https://learningapps.org/6030596" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №4</a></b></span></span></div><div><span style="color: #333333; font-family: times, "times new roman", serif;"><span style="font-size: 12.8px;"><b><a href="https://learningapps.org/9941334" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Задание №5</a><br /></b></span></span><span style="font-size: 12.8px;"><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: times, times new roman, serif; font-size: 12.8px;"></span></span><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/tests/test-9-3.exe" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Тест 3</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 4. Коммуникационные технологии</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 4.1. Локальные и глобальные компьютерные сети</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-4-1.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Локальные и глобальные компьютерные сети»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-4-1.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Локальные и глобальные компьютерные сети»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3253/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 13. Компьютерные сети</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=I8LfKlHmC4c" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Локальные и глобальные компьютерные сети</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnbv2qfrhu57e" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Локальные и глобальные компьютерные сети». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnbmkmtzu7vmy" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Локальные и глобальные компьютерные сети». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/68e91a52-343e-4686-b84b-b060fc291cf5/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Локальные сети» (119353)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/791ca9c9-bcfd-43fd-9e49-df24db07dc5e/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Модели различных конфигураций локальной сети» (119373)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/49ab662e-a59e-4986-8d7f-ac76e9632706/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Глобальные сети» (119347)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4c24711a-f9fa-4593-8579-a499825fa80b/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Аппаратное и программное обеспечение сетей» (119316)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9234494a-2332-47b8-a8e6-b1ccfc42c8e9/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Программное обеспечение сетевых услуг» (119391)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/73de5f78-3976-464b-8b18-2a73643b0139/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация к лекции «Технические средства глобальной сети» (119356)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ФЦИОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/23471/globalnye-kompyuternye-seti.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">практическое задание по теме «Глобальные компьютерные сети»</a></li><li><a href="http://fcior.edu.ru/card/23504/globalnye-kompyuternye-seti.html" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">контрольное задание по теме «Глобальные компьютерные сети»</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 4.2. Всемирная компьютерная сеть Интернет</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-4-2.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Всемирная компьютерная сеть Интернет»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-4-2.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Всемирная компьютерная сеть Интернет»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hngzf4pojxorm" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Всемирная компьютерная сеть Интернет». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hngln4hedc2sw" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Всемирная компьютерная сеть Интернет». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР:</i></b></p><ul style="background-color: white;"><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7bea85e2-799c-4468-bd6f-de223082a9f4/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Что такое Интернет» (119328)</a></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5baa2e05-34fa-4e19-b2e3-b7c8e5478ae2/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">анимация «Демонстрация IP-адресации» (192564)</a></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c7e96df9-5744-4375-b8b8-97b1e65fe565/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">анимация «Организация пространства имен» (192876)</a></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/64f191c3-0725-4b5a-81f4-bbfbf431631a/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">анимация «Протокол .IP» (192655)</a></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e7c42ce3-4b84-4962-a06b-dddae6e45424/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">анимация «Сетевой уровень. IP-маршрутизация» (192947)</a></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4566fa1e-24eb-461e-871e-edf7f1532d34/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">анимация «Демонстрация протокола TCP» (192744)</a></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/818e5481-5d5d-41fd-86ed-85d87dc7aaf7/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрационный имитатор «Пакетная передачи данных в Интернете» (119376)</a></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/3909957">Задание №1</a><br /></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/10945022">Задание №2</a><br /></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/6182982">Задание №3</a><br /></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/9255457">Задание №4</a></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/6793703">Задания №5</a></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeWXIdMCQE8sMQAimQCYnso-s1qYdvSLnpz7usy3B1iRCstQQ/viewform">Опрос</a><br /></li><li style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b style="font-size: 12.8px;">§ 4.3. Информационные ресурсы и сервисы Интернета</b></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-4-3.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Информационные ресурсы и сервисы Интернета»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-4-3.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Информационные ресурсы и сервисы Интернета»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3051/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 14. Информационные ресурсы и сервисы Интернета. Поиск информации в сети Интернет</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3049/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 16. Организация личного информационного пространства. Контрольная работа</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnhwyctsvxf4u" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Информационные ресурсы и сервисы Интернета». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnhgfc6o32wv6" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Информационные ресурсы и сервисы Интернета». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/02fe73f0-953e-4e89-bfc2-8248488bdb80/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Услуги компьютерных сетей (119300)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/46019679-655a-4a9c-9a66-6a455e42894d/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрационный имитатор «Работа поисковой системы в Интернете» (119393)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/09dc7007-09a1-482b-8fc2-0859cb8d41e3/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Язык запросов поисковой системы» (119305)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9e997f40-f285-4369-aa7d-88b892beca45/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Элементарные логические операции» (128620)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/051dd256-1910-43c8-8bda-fbf6b828427f/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Организация поиска информации» (119302)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ae5aacc3-dea6-48fa-9d2f-509c8b6e1ed8/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Электронная почта» (119401)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d492f818-4379-4a4b-a998-f0815c98c0ce/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">демонстрация «Телеконференции» (119420)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/971a1ae8-7095-4ad3-9e62-9a1db971d9f1/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">кроссворд по теме: «Компьютерные сети» (119377)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d413bd86-9a7b-4f56-9007-d3a06cd40f1a/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">логическая схема понятий по теме: «Компьютерные сети» (119419)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a93694cf-2676-42cd-9645-910698683e50/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">тренировочный тест к главе 1 «Передача информации в компьютерных сетях» (119396)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/cbe8b50c-d091-4779-9c61-bdc8a87dd66b/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">итоговый тест к главе 1 «Передача информации в компьютерных сетях» (119412)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>§ 4.4. Создание </b><b>Web</b><b>-сайта</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/presentations/9-4-4.ppt" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Создание Web-сайта»</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/odp.jpg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/9-4-4.odp" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Презентация «Создание Web-сайта»</a> (Open Document Format)</p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3050/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 15. Создание веб-сайта</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=TKQreVDrG8c" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Создание сайта в Тильда</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивные тесты</b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hne7dqhp4iqr6" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Создание web-сайта». Вариант 1</a></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnejmxspzhiwe" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Онлайн тест «Создание web-сайта». Вариант 2</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Интерактивный тест «Коммуникационные технологии»</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor9/tests/test-9-4.exe" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Тест 4</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b><i>Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР:</i></b></p><ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/254eb1d5-a4aa-47c0-b9bc-f82c3f3ffd90/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">тренировочный тест по курсу 9 класса (128626)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/aa7d1e9f-8984-431a-8f69-3273703136a8/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">итоговый тест по курсу 9 класса (128632)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2de18e72-8d10-4341-ad79-7ea7caeecf59/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">тренировочный тест по курсу информатики за 8-9 кл. (128616)</a></li><li><a href="http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ad0647f1-fbf9-4cf0-84ef-43c12e2720b8/?interface=catalog" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">итоговый тест по курсу информатики за 8–9 класс (128633)</a></li></ul><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3048/start/" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Урок 17. Итоговая контрольная работа</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/395330-itogovyj-9-klass" style="color: #3366cc; text-decoration-line: none;">Итоговый тест за курс 9 класса</a><br /></p></div></div></div></div><div style="font-family: times, "times new roman", serif;"><div style="text-align: left;"><div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px;"><b><i><br /></i></b></div></div></div></div><div style="font-family: times, "times new roman", serif;"><div style="text-align: left;"><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px; text-align: center;"><br /></div></div></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<div style="font-family: times, "times new roman", serif;">
</div>
<div>
<b><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; line-height: 115%;"><br /></span></b><b style="background-color: white; color: #333333; font-family: tahoma, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;">Введение</b><br />
<b style="background-color: white; color: #333333; font-family: tahoma, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><br /></b>
<b style="background-color: white; color: #333333; font-family: tahoma, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B6696ckkWj_zRUVubW5oMGw0enc/view">Рабочая тетрадь по информатике в формате Pdf (Часть1)</a></b><br />
<a href="https://drive.google.com/file/d/1Q2bt9-eSj4Lpnt-gKZTHY7becJvPwWcN/view?usp=sharing">Рабочая тетрадь по информатике в формате pdf ( Часть 2)</a></div><div><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/395330-itogovyj-9-klass" style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;">Итоговый тест за курс 9 класса</a></div>
</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8px;">
<b><i><br /></i></b></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">
<span face="Arial, Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif"><span style="font-size: 12.87px;"><br /></span></span><span style="background-color: white; font-family: Arial, serif; font-size: 24.31px; text-align: left;">Подготовка к экзаменам</span><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><div style="text-align: center;"><b style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><br /></b></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAWFEPjKTYX56_MzhUmxwJgZqDQvUS69QGZl45IoIx0KN1OWdRwHKHZdhqEq8swjO5D3XHdjHObZd2xGl8e4QLccVh3uU2SAkMzGnQxGAWzXoGUV7TAjJ3jNnIQ-3mmCkNdLsIZPnScsY1/s324/oge9.jpeg" style="clear: left; color: #3366cc; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-decoration-line: none;"><img border="0" data-original-height="324" data-original-width="250" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAWFEPjKTYX56_MzhUmxwJgZqDQvUS69QGZl45IoIx0KN1OWdRwHKHZdhqEq8swjO5D3XHdjHObZd2xGl8e4QLccVh3uU2SAkMzGnQxGAWzXoGUV7TAjJ3jNnIQ-3mmCkNdLsIZPnScsY1/w154-h200/oge9.jpeg" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238);" width="154" /></a></div><br /><b style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><br /></b></div><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif"><br /><br /><br /><span style="font-size: 12.8px;"><br /></span><br /><br /></span><div><br /></div><div> </div><ol style="text-align: left;"><li><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="font-size: 12.8px;">Оценка объёма памяти, необходимой для хранения текстовых данных</span></li></ol><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://youtu.be/kOO66u4mY6w" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Видеоразбор задания 1</a><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="font-size: 12.8px;"> (от Сорокиной Т.Е.)</span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-size: 14.3px;"> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=9H9xAK3Y25o">Видеоразбор задания №1</a></span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><a href="https://disk.yandex.ru/i/TKKB4RUU6auS_w">ОГЭ 1 презентация</a><br /></span><span style="border-image: initial; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/doc.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/oge/2020/001.docx" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задачи</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/tst.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> Тесты:</span><ul style="font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px; text-align: left;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpr5pvgvrtkbg" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Варианты 1-3</a> (15 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn5gqhyy7lplo" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 1</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hncemolildyx2" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 2</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnd5abn6embma" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 3</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/1735137-zadanie-1-oge-informatika">Итоговый тест №1</a><br /></li></ul><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px;"> 2.Декодирование кодовой последовательности</span><br /><span style="border-image: initial; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://youtu.be/RW2YYChsLaI" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Видеоразбор задания 2</a><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> (от Сорокиной Т.Е.)</span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><a href="https://disk.yandex.lt/i/MiorpVHmHl-wGg">ОГЭ 2 презентация</a><br style="font-size: 12.8px;" /></span><span style="border-image: initial; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/doc.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/oge/2020/002.docx" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задачи</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/tst.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> Тесты:</span><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnwwu3zeqzvqo" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Варианты 1-3</a> (15 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpvlo2gnqeypi" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 1</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp2vmlaoamf2i" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 2</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hp3auqgacou7e" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 3</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b2.htm">Тест ОГЭ задание №2</a><br /></li></ul><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> 3.Определение истинности составного высказывания</span><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://youtu.be/TJL8__hzcjc" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Видеоразбор задания 3</a><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> (от Сорокиной Т.Е.)</span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><a href="https://disk.yandex.lt/i/k62GTjcrq0r_Zg">ОГЭ 3 презентация</a><br /></span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><a href="https://labs-org.ru/oge-4/">Задания для тренировки</a><br style="font-size: 12.8px;" /></span><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/doc.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/oge/2020/003.docx" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задачи</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/tst.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> Тесты:</span><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hokgppcqmnsbg" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Варианты 1-3</a> (15 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpbjtmkdbhkdu" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 1</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpgu2z37aqxoa" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 2</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hphgjw7wrgopm" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 3</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b3.htm">Тест №3</a><br /></li><li><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuc8kPPughtGEApTFGlqmLJZf0qzXDMIBa0eVrHYgBimHWgQ/viewform">Итоговый тест</a><br /></li></ul><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> 4.Анализ простейших моделей объектов</span><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://youtu.be/VBmBUFRDG6M" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Видеоразбор задания 4</a><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> (от Сорокиной Т.Е.)</span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=8lv-35Y1yQY">Видео Задание 4</a><br style="font-size: 12.8px;" /></span><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/doc.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/oge/2020/004.docx" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задачи</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/tst.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> Тесты:</span><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoj3f6rjjwkn6" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Варианты 1-3</a> (15 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpeu3kve4pi46" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 1</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpeewpnv5d7pw" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 2</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpkvm4anqdvyq" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 3</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b4.htm">Тест №4</a><br /></li></ul><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;">5.Анализ простых алгоритмов для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд</span><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://youtu.be/llF1YdapPVg" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Видеоразбор задания 5</a><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> (от Сорокиной Т.Е.)</span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=-hMkOXN88Yk">Видеоразбор задания №5.1</a></span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: 14.3px;"><a href="https://disk.yandex.ru/d/ey9LJD2m3-YFXw">ОГЭ №5 презентация</a><br /></span></span><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/doc.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/oge/2020/005.docx" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задачи</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/tst.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> Тесты:</span><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hopoqobyuotwy" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Варианты 1-3</a> (16 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoedkooyhs6xm" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 1</a> (6 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hofxyomosskgm" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 2</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hokvtwnxbwmnq" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 3</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b5.htm">Тест №5</a><br /></li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest2015/b6-2.htm">Тест 5.2</a><br /></li></ul><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> 6.Формальное исполнение алгоритмов, записанных на языке программирования</span><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://youtu.be/u4UxhGou8_k" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Видеоразбор задания 6</a><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> (от Сорокиной Т.Е.)</span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=R2upK0ujKaQ">Видеоразбор 6 задания</a></span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=qmJFpqE9JMs">Задание №6 с параметром</a><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: 14.3px;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=euhDO-8BgXU">Условие с параметром</a></span></span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: 14.3px;"><br /></span></span><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/doc.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/oge/2020/006.docx" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задачи</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/tst.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> Тесты:</span><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/homwi6xpaoa4y" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Варианты 1-3</a> (15 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoirylow535nc" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 1</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoibiutvrepyg" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 2</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hojytbl2goajo" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 3</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b6py.htm">Тест №6</a><br /></li></ul><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> 7.Принципы адресации в сети Интернет</span><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://youtu.be/ftNDcmdYc7U" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Видеоразбор задания 7</a><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> (от Сорокиной Т.Е.)</span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=1qHXzmYnO7A">Видеоразбор 7 задания</a><br style="font-size: 12.8px;" /></span><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/doc.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/oge/2020/007.docx" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задачи</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/tst.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> Тесты:</span><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hn5g4tjcosdy4" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Варианты 1-3</a> (15 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hns4jfr4dhdz4" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 1</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnslwmednoqyc" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 2</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hntyumjvgu3ju" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 3</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b7.htm">Тест №7</a><br /></li></ul><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> 8.Принципы поиска информации в Интернете</span><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://youtu.be/iyCuCagOw0c" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Видеоразбор задания 8</a><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> (от Сорокиной Т.Е.)</span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><a href="https://youtu.be/TD9YheESyEU">Видеоразбор задания №8</a><br style="font-size: 12.8px;" /></span><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/doc.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/oge/2020/008.docx" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задачи</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/tst.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> Тесты:</span><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoczjvjjnohda" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Варианты 1-3</a> (15 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnqsws2rrq7iu" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 1</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnqgzs6v63yy2" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 2</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hnrm75wcg7xb2" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 3</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b8.htm">Тест №8</a><br /></li></ul><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;">9.Анализ информации, представленной в виде схем</span><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/yt.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://youtu.be/dnPWip-a9ZM" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Видеоразбор задания 9</a><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> (от Сорокиной Т.Е.)</span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=iGRWv7Q0khY">Видеоразбор задание №9</a></span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/3059/main/">Видеразбор №9</a><br /></span><span style="border-image: initial; color: #333333; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/doc.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="color: #333333; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/oge/2020/009.docx" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задачи</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; color: #333333; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/tst.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="color: #333333; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> Тесты:</span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-size: 12.8px;"><a href="https://learningapps.org/6824328">Задачи №2</a><br /></span><ul style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><li><a href="https://learningapps.org/7013786">Тренажер</a><br /></li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hoavioxqld3ye" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Варианты 1-3</a> (15 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpr7a7ifypbra" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 1</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpwquuz3kvno2" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 2</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpwdem3tvgxc6" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 3</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b9.htm">Тест №9</a><br /></li></ul><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="font-size: 12.8px;">10.Запись числа в различных системах счисления</span></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, serif;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=BmpeCO8CLVU">Задание №10</a><br style="font-size: 12.8px;" /></span><span style="border-image: initial; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/doc.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/oge/2020/010.docx" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задачи</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/tst.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> Тесты:</span><br /><ol style="text-align: left;"><ul><li><a href="https://onlinetestpad.com/hon427kd7v3j2" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Варианты 1-3</a> (16 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpc2ynadxd3zm" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 1</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpckn3txpzuyc" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 2</a> (5 заданий)</li><li><a href="https://onlinetestpad.com/hpdyi2xjb3uhs" style="color: #486daa; text-decoration-line: none;" target="_blank">Вариант 3</a> (6 заданий)</li><li><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b10.htm">Тест №10</a><br /></li></ul></ol>11. Поисках информации в файлов и каталогов.</div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><ul style="color: #333333; text-align: left;"><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7HfOEFw2K8g">Видеоразбор задание №11</a></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=N38Qnj38Eqg">Видеоразбор задания №11</a><br /></li><li><a href="https://docs.google.com/document/d/19BcL2wl-n2H_1k6yRMHxh9w4o1okWh-s/edit?usp=sharing&ouid=107255540891731486381&rtpof=true&sd=true">Практическое задание №11</a><br /></li><li><a href="https://disk.yandex.ru/d/m-toQ4SPY-S6fw">ОГЭ11</a><br /></li><li><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecFvE_A_Poj5TCWEDTOfiTc4YqT3n9jRkdr_JWbIfdxBefyg/viewform">Тест задание №11</a><br /></li></ul><div style="color: #333333;">12.<span face="Verdana, Arial, sans-serif" style="color: black; font-size: 14px;">Использование поисковых средств операционной системы</span><span face="Verdana, Arial, sans-serif" style="color: black; font-size: 14px;"> </span></div><div style="color: #333333;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0DZw0af1cNE">Видеоразбор зад.12</a><br /></div><div style="color: #333333;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=yrBAoplw7kI">Видеоразбор на Линукс</a><br /></div><div style="color: #333333;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSendXruk172dp633W_vpgITpVJ4jDpaPEMXhgHeKecDYCUhtQ/viewform">Задание №12 Тест</a><br /></div><div style="color: #333333;">13.Создание презентаций и текстовых документов</div><div style="color: #333333;"><a href="https://disk.yandex.ru/d/wuHzh9z-hrwThA">Демо -2024</a><br /></div><div style="color: #333333;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZkID4VnW3pmGKI4Yng4fA4iOl_hnG5uYs8iEeYoPKUQRQ_A/viewform">Практическая работа№13.1</a> </div><div><span style="color: #333333;">14.</span><span style="font-size: 14px;"><span style="color: #444444; font-family: arial;">Обработка большого массива данных</span></span></div><div><span style="font-size: 14px;"><span style="color: #444444; font-family: arial;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=1JkOdpQ2LAQ">Видеоразбор Задание №14</a><br /></span></span></div><div><span style="font-size: 14px;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdlrhFWakOL7Kdso4iEh0su_FCMUqCP07FkSsEcEMhhJpyKbA/viewform">Практическая работа №14</a><br /></span></div><div><span style="font-size: 14px;"><a href="https://yandex.ru/video/preview/14077871408599268577">Разбор демоверсии 2024 года</a><br /></span></div><div><a href="https://cloud.mail.ru/public/buSD/3hZwMynLg">Решения для практической работы</a><br /></div><div style="color: #333333;"><strong style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;">Файлы-заготовки для выполнения компьютерных заданий</strong></div></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><div style="font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px;"><strong style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><br /></strong></div><div style="font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/rar.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="font-size: 12.8px;"> </span><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/oge/11.rar" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задание 11</a></div><span style="border-image: initial; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/rar.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/oge/12.rar" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задание 12</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/rar.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/oge/13-1.rar" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задание 13.1</a><br style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" /><span style="border-image: initial; font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"><img align="absmiddle" border="0" src="https://lbz.ru/images/icons/rar.gif" style="border: 4px solid rgb(238, 238, 238); font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;" width="22" /></span><span style="font-family: Arial, serif; font-size: 12.8px;"> </span><a href="http://files.lbz.ru/authors/informatika/3/oge/14.rar" style="color: #486daa; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-decoration-line: none;" target="_blank">Задание 14</a><div style="clear: both; font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px;"></div></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://zen.yandex.ru/media/id/5fb90415c29bb8348dc21a47/oge-informatika-zadanie-14-5fdba3261e8e8c460fda28bd">Задание №14</a><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://sites.google.com/view/nborisov/%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0-%D0%BA-%D0%BE%D0%B3%D1%8D-%D0%BF%D0%BE-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5/%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-14">Задание №14.Вариант №2</a><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://dzen.ru/video/watch/61a6ddcef0ff1d4cbc2c4496">Задача №14 Основные функции в ЭТ</a><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VCbr7NBLeQQ">Интересные задания</a><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=PzAxPAtqamM">в-3</a><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=PL1WdfEUujU">Стрим 12</a><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://disk.yandex.ru/i/p40HDMamIJHlMQ">Инструкция по использованию ПО на экзамене по информатике</a><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXU0huD1v6tbIXqrDzDqJZdIpDDqXq-T0eSJZFKYT3sbAOFQ/viewform">Вариант №1</a><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezh37A588JGabbkolnf-NTQVc-43DWR0toGEqL_2W0i8Z8pg/viewform">Вариант №2</a><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSWV7KcGBtBixy3WSM-JqBCUqzIhAMi9sZrCqogWLaD74_BQ/viewform">Вариант №3 (12 заданий)</a><br /></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1970545382757135363" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, serif; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em; text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfa-qzsobJ6UFdFXu3VoQBwJzI03F023Xj8pBBFZRsbJ_O5Xw/viewform">Вариант №4 (12 заданий)</a><br /></div><div style="text-align: left;">
<a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe3u85L8hy1dZfDIzM3IrhtizScKqSF402odIUyJh4hlXctyA/viewform">Вариант 4 ( практическая часть)</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdrXYBtQ8sQpjoEHdDPRVKE5uagPh8deEeTvmH37zIzKFOqwA/viewform">Вариант №5</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbunp_HWsjsgl7twLGS2LZwwVua8nlJj8g1TV17xrwHtAlFQ/viewform">Вариант №5 (практическая часть)</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdQ88TWL9Q5Bta7z8tpkkn6oK1IVBlXrlVv8SHPPLMuq02EOg/viewform">Вариант №6</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScK7MzwkDMx6eN0N5N9vB522ze5vzXTsG7E92s2yXfj9Ry08w/viewform">Вариант№6 (практическая часть)</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSepQMOqUrXhibClaj4K9a-CkTKpKAby8aS-9K5KVLbhGsv2Mw/viewform">Вариант №7</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdIoHfR-iNa7ahXcvk3hQmDTwLuS6MTPbBFa4l1vzoyS063Vg/viewform">Вариант №7 (практика)</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3tBVsj164S3p6qEkpOG_8Q1ImAYyfLLACCXm22kSU0NMjEQ/viewform">Вариант №8</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9G_EExsBtmxiqD7vqVRaT-U2C1jsORJkGEDTHqRcDq5M_mQ/viewform">Вариант №8 (практика)</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebHBgjrr4mtpmTq224jV_FJSjUMDj7tBfSMa3FOOa8juttWw/viewform">Вариант №9</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJTUMolJia8E2lfwleUbgF0plBydKESjMW87_JiI_jtQd-Hw/viewform">Вариант №9(практика)</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/1XDx8s_hv4E1C1d4ZHXfXOi2cP9-sJNYIj3QUOhrcP1A/edit">Ответы на тренировочную работу</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://5splusom-school.ru/variant/484/14/10/#menu">Онлайн-тесты для подготовки к ОГЭ по информатике</a><br /></div>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">
</span>
<div style="text-align: left;"><a href="https://kogesimulator.myskills.ru/">Оболочка для ОГЭ по информатике</a><br /></div><br />
<ul><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">
</span></ul>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">
</span>
<a href="https://disk.yandex.ru/d/Vaks-GQ2wPgIlw">Задания для ОГЭ</a><br />
<ul><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">
</span></ul>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">
</span></div><div style="text-align: center;"><a href="https://disk.yandex.ru/i/j3IfE3WAy9df2Q">Задания ОГЭ информатика</a><br /></div>
</div>
</div>
</div>
pro27777.blogspot.ruhttp://www.blogger.com/profile/04726490209108644047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555067834955037284.post-91414178318306327362012-08-01T01:30:00.009-07:002024-03-25T23:53:16.975-07:0010 класс<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3 class="post-title entry-title">
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<div style="color: blue;">
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="font-size: medium;"><b>Дистанционное обучение уроков информатики </b></span></div><div><div style="text-align: left;"><div style="color: blue; text-align: center;">
<h3 class="subtitle"><div style="background-color: white; font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px; font-weight: 400; line-height: 1.6em;"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="font-size: xx-small;"><b>Автор УМК </b><b>«Информатика и ИКТ» для 10-11 классов</b><b>: Босова Л.Л.</b></span></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px; font-weight: 400; line-height: 1.6em;"></div><div style="color: black; font-size: medium; font-weight: 400;"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: blue; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em;"><span style="font-size: xx-small;"><i>(материалы для блога использованы с сайта </i></span></span><span style="background-color: white; color: blue; font-size: xx-small;"><i>https://bosova.ru/</i></span><br /></div></h3><h3 class="subtitle" style="background-color: white; color: black; font-family: Arial, serif; font-size: 24.31px; line-height: 1.4em; margin: 0.25em 0px 0px; padding: 0px 0px 4px;">ФГОС, базовый уровень</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7YG4D5VXFot-QQSlhVrzAGNWfFvWs2t7VGmpmuPMCXtFYhW8u8DOgNTf4NQZtJY_nmQ3KcY2xQkBOtFlqnx2DoWhr9ATwKG5jH5Ol6iTWkSSM94XbaTR_ibmtcKL3GPO_YdCFqHfu5ZJb/s1600/cover_.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7YG4D5VXFot-QQSlhVrzAGNWfFvWs2t7VGmpmuPMCXtFYhW8u8DOgNTf4NQZtJY_nmQ3KcY2xQkBOtFlqnx2DoWhr9ATwKG5jH5Ol6iTWkSSM94XbaTR_ibmtcKL3GPO_YdCFqHfu5ZJb/s1600/cover_.jpg" width="144" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<h3 class="subtitle"><a href="https://disk.yandex.ru/i/lq8WBRHzEJkivA">Учебник Информатика 10 класс</a><br /></h3><div><br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="color: blue; text-align: left;">
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: blue; font-size: xx-small;"><b style="text-align: center;"> </b></span></div>
<p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Глава 1. Информация и информационные процессы</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/test10bu/1.htm">Тест по технике безопасности</a><br /></b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-1-1-informacija-informacionnaja-gramotnosti-kultura.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Информация. Информационная грамотность и информационная культура</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/6471/start/51669/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 1. Информация и информатика. Информационная грамотность и информационная культура</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://youtu.be/g-3j-onrMi8" style="color: #486daa;" target="_blank">Информационная грамотность и информационная культура</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/ho7zg43tq224m" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 1</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-2-1-podhody-k-izmereniju-informacii.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Подходы к измерению информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/6469/start/15059/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 2. Подходы к измерению информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ysJCIZ50Fek" style="color: #486daa;" target="_blank">Подходы к измерению информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/ho4sxgxvm2dme" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 2</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-3-1-informacionnye-svjazi-v-sistemah-razlichnoj%20prirody.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Информационные связи в системах различной природы</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/6470/start/10348/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 3. Информационные связи в системах различной природы</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=kvvTgXvv-us" style="color: #486daa;" target="_blank">Информационные связи в системах различной природы</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hmmz7sig2qqrw" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 3</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-4-1-obrabotka-informacii.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Обработка информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/6455/start/10503/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 4. Обработка информации. Передача и хранение информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=AqymAJYNpDU" style="color: #486daa;" target="_blank">Обработка информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpsruybgeanna" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 4</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-5-1-peredacha-i-hranenie-informacii.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Передача и хранение информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/6455/start/10503/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 4. Обработка информации. Передача и хранение информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpqeyu3qy75rk" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 5</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/tests/test-10-1.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 1</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Глава 2. Компьютер и его программное обеспечение</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-6-1-istorija-razvitija-vt.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">История развития ВТ</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/4715/start/10380/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 5. История развития вычислительной техники</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpgj3ir57x4au" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 6</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><a href="https://disk.yandex.ru/i/8TB8Bf5aLntOMQ">Практическая работа "Компьютер и история"</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-7-1-osnovopolagajushhie-principy-ustrojstva-jevm.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Основополагающие принципы устройства ЭВМ</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5425/start/15091/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 6. Основополагающие принципы устройства компьютеров</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpe3ib54qdkrw" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 7</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-8-1-programmnoe-obespechenie-kompjutera.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Программное обеспечение компьютера</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5421/start/35815/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 7. Программное обеспечение компьютеров и компьютерных систем</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpistby6brwta" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 8</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-9-1-fajlovaja-sistema-kompjutera.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Файловая система компьютера</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5421/start/35815/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 7. Программное обеспечение компьютеров и компьютерных систем</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpov2oelvb6hu" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 9</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/tests/test-10-2.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 2</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><a href="https://onlinetestpad.com/ru/test/2014572-informacionnaya-bezopasnost">Тест №Информационная безопасность</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Глава 3. Представление информации в компьютере</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-10-1-predstavlenie-chisel-v-pozicionnyh-cc.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Представление чисел в позиционных СС</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5620/start/15124/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 8. Представление чисел в позиционных системах счисления</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=py20yTnkme4" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10. Представление чисел в позиционных системах счисления</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpn3vmzvr7ab4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 10</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-11-1-perevod-chisel-iz-odnoj-sistemy-schislenija-v-druguju.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Перевод чисел из одной системы счисления в другую</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5620/start/15124/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 8. Представление чисел в позиционных системах счисления</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=QaMXjmv6MxY" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Перевод чисел из одной позиционной системы в другую</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=2-ccyCueesU" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Быстрый перевод чисел в системах счисления</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hoqhiq4sogvgy" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 11</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-12-1-arifmeticheskie-operacii-v-pozicionnyh-sistemah-schislenija.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Арифметические операции в позиционных системах счисления</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5423/start/35985/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 9. Арифметические операции в позиционных системах счисления</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=gwEB3_bAjMA" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Арифметические операции в позиционных системах счисления</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/houri4km7mppy" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 12</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-13-1-predstavlenie-chisel-v-kompjutere.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Представление чисел в компьютере</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=kMvWakrKZJE" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Представление чисел в компьютере</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hov3a4cwmnyk6" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 13</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-14-1-kodirovanie-tekstovoj-informacii.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Кодирование текстовой информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5225/start/203084/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 14. Кодирование текстовой информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=nk1lKKiE2xU" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Кодирование текстовой информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/ho2gqcxqrsxaa" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 14</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><a href="https://onlinetestpad.com/ru/testview/184038-kodirovanie-tekstovoj-informacii">Тест №14.1</a><br /></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-15-1-kodirovanie-graficheskoj-informacii.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Кодирование графической информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5556/start/166550/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 17. Кодирование графической и звуковой информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=i_MlmQH_rak" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Кодирование графической информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hozcr7mfnd7ia" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 15</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-16-1-kodirovanie-zvukovoj-informacii.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Кодирование звуковой информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5556/start/166550/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 17. Кодирование графической и звуковой информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=8Z5T0ikgT-o" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Кодирование звуковой информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/ho6om7zrrsrzi" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 16</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/tests/test-10-3.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 3</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Глава 4. Элементы теории множеств и алгебры логики</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-17-1-nekotorye-svedenija-iz-teorii-mnozhestv.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Некоторые сведения из теории множеств</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/6061/start/36068/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 10. Некоторые сведения из теории множеств</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Yhc9LVONhVs" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Некоторые сведения из теории множеств</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpjnpphzngnlq" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 17</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-18-1-algebra-logiki.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Алгебра логики</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5426/start/163620/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 11. Алгебра логики. Таблицы истинности</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WdNirMIU1xc" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Алгебра логики</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hmaig5gsd3si4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 18</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-19-1-tablicy-istinnosti.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Таблицы истинности</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5426/start/163620/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 11. Алгебра логики. Таблицы истинности</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=M2-Z3shx3NM" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Таблицы истинности</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hnvuam7u74twc" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 19</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-20-1-preobrazovanie-logicheskih-vyrazhenij.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Преобразование логических выражений</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/4714/start/163744/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 12. Преобразование логических выражений</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=savUsXoC-BA" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Законы алгебры логики</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=hstz17kbxQQ" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 10 класс. Преобразование логических выражений</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hn6wugkxe7ytk" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 20</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-21-1-elementy-shemotehniki.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Элементы схемотехники</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hnoeu5lfjsche" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 21</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-22-1-logicheskie-zadachi.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Логические задачи и способы их решения</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/4713/start/202991/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 13. Логические задачи и способы их решения</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hnnc5mcpn22tw" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 22</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/tests/test-10-4.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 4</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><b>Глава 5. Современные технологии создания и обработки информационных объектов</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-23-1-tekstovye-dokumenty.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Текстовые документы</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5422/start/11157/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 15. Обработка текстовой информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/ho2ulv2gjnr3i" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 23</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-24-1-obekty-kompjuterno-grafiki.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Объекты компьютерной графики</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5348/start/15186/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 16. Обработка графической информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/ho3c2zyvlkulg" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 24</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/presentations/10-25-1-kompjuternye-prezentacii.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Компьютерные презентации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5424/start/116842/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 18. Обработка мультимедийной информации</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hozcssri4cp4c" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 25</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/tests/test-10-5.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 5</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/zip.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor10/tests/zp.zip" style="color: #486daa;" target="_blank">Заготовки для мини-проекта</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;"><a href="https://docs.google.com/document/d/1XsyjbhwghXsQSLNcTRLrTpnIwqUoFNCfZj1eNtA-2Tc/edit?usp=sharing">Самостоятельная работа</a><br /></p>
<ol style="color: blue; text-align: left;">
</ol>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="color: blue; text-align: center;">
</div>
</div>
pro27777.blogspot.ruhttp://www.blogger.com/profile/04726490209108644047noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555067834955037284.post-65081118287744118792011-11-01T00:00:00.056-07:002023-01-09T07:05:37.893-08:0011 класс<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3 class="post-title entry-title" style="background-color: white; font-family: Arial, serif; font-size: 24.31px; line-height: 1.4em; margin: 0.25em 0px 0px; padding: 0px 0px 4px;">
</h3>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-9141417831830632736" style="margin: 0px 0px 0.75em;">
<div dir="ltr" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<div style="background-color: white; color: blue; font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="font-size: small;"><b>Дистанционное обучение уроков информатики </b></span></div>
<div style="background-color: white; color: blue; font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: left;">
<div style="background-color: white; color: blue; font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em; text-align: center;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="font-size: xx-small;"><b>Автор УМК </b><b>«Информатика и ИКТ» для 10-11 классов</b><b>: Босова Л.Л.</b></span></div>
<div style="background-color: white; color: blue; font-family: Arial, serif; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: blue; font-size: 14.3px; line-height: 1.6em;"><span style="font-size: xx-small;"><i>(материалы для блога использованы с сайта </i></span></span><span style="background-color: white; color: blue; font-size: xx-small;"><i>https://bosova.ru/</i></span><br />
<h3 class="subtitle" style="background-color: white; color: black; font-family: Arial, serif; font-size: 24.31px; line-height: 1.4em; margin: 0.25em 0px 0px; padding: 0px 0px 4px;">
ФГОС, базовый уровень</h3>
<div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<div style="background-color: white;">
<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo0c_tMDpW8D9kWwwfEmOFXJ2Ypk5j9dFG-zrFOPe1tHQnxRofFo2YGjz3u-_-V-yjF-JFnQ59k5YJy-Zv6YfU-ktcqyFSX-Ht0N6VNvdct3T8SbKAYo2Qgo-pj4-i8rvxOwEsw1buGdaD/s350/bosova-11bu.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="350" data-original-width="243" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo0c_tMDpW8D9kWwwfEmOFXJ2Ypk5j9dFG-zrFOPe1tHQnxRofFo2YGjz3u-_-V-yjF-JFnQ59k5YJy-Zv6YfU-ktcqyFSX-Ht0N6VNvdct3T8SbKAYo2Qgo-pj4-i8rvxOwEsw1buGdaD/w139-h200/bosova-11bu.jpg" width="139" /></a></div><br />
<div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="background-color: white;"><a href="https://yadi.sk/i/sOPNzORRz3RQ9Q">Учебник в формате pdf</a><br />
</div><div style="background-color: white;"><a href="https://disk.yandex.ru/i/6x3Pp-mb6hJdMg">Компьютерный практикум 10-11 класс</a><br /></div><div><ol><li style="text-align: left;"><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 1. Обработка информации в электронных таблицах</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-1-1-obekty-tablichnogo-processora-i-ih-svojstva.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Табличный процессор. Основные сведения</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5817/start/82477/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 14. Обработка информации в электронных таблицах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hp6cfrzeeagg4" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 1</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-2-1-redaktirovanie-i-formatirovanie-v-tablichnom-processore.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Редактирование и форматирование в табличном процессоре</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5817/start/82477/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 14. Обработка информации в электронных таблицах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hp4d57sz7ttwy" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 2</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-3-1-vstroennye-funkcii-i-ih-ispolzovanie.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Встроенные функции и их использование</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5817/start/82477/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 14. Обработка информации в электронных таблицах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpcudzwlj4vyq" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 3</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-4-1-instrumenty-analiza-dannyh.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Инструменты анализа данных</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5817/start/82477/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 14. Обработка информации в электронных таблицах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpbgn2lmfnu44" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 4</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/xls.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/tests/fz.xls" style="color: #486daa;" target="_blank">Файл-заготовка для практикума</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/tests/test-11-1.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 1</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 2. Алгоритмы и элементы программирования</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-5-1-osnovnye-svedenija-ob-algoritmah.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Основные сведения об алгоритмах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5492/start/10410/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 1. Основные сведения об алгоритмах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpndbjntoqrsq" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 5</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-6-1-algoritmicheskie-struktury.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Алгоритмические структуры</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5457/start/166581/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 2. Базовые алгоритмические структуры</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=SyFJt6LlnYE" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. Алгоритмические структуры</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hms6x7pwuiinu" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 6</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-7-1-zapis-algoritmov-na-jazykah-programmirovanija.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Запись алгоритмов на языках программирования</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/6456/start/72686/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 3. Запись алгоритмов на языках программирования</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=62qFQaO4uPM" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. Запись алгоритмов на языке программирования, приемы анализа программ</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hmq6uzx3qtqqy" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 7</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-8-1-strukturirovannye-tipy-dannyh-massivy.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Структурированные типы данных. Массивы</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/4905/start/15665/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 5. Массивы</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=tABPm5Y5K48" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. Структурированные типы данных. Массивы</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=eVJ3t0hjJeg" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11. Структурированные типы данных. Сортировка массивов.</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpko4wridjr22" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 8</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-9-1-strukturnoe-programmirovanie.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Структурное программирование</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5818/start/80634/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 4. Вспомогательные алгоритмы</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=2cYAOynXrlQ" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. Структурное программирование</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=gPmmJrFGX9w" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. Рекурсивный алгоритм.</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpjpve352sj4u" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 9</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/tests/test-11-2.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 2</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 3. Информационное моделирование</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-10-1-modeli-i-modelirovanie.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Модели и моделирование</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5490/start/101816/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 6. Модели и моделирование</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/4902/start/203204/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 9. Компьютерное моделирование</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/6468/start/90009/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 10. Математические модели. Стохастические модели.</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xvmuXRViwmI" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. Модели и моделирование.</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpppuzda27ppo" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 10</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-11-1-modelirovanie-na-grafah.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Моделирование на графах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5491/start/203174/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 7. Моделирование на графах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5489/start/36669/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 8. Знакомство с теорией игр</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=X2A6BtKoBYQ" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. Моделирование на графах</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hoqrfsvk5q4jo" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 11</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-12-1-baza-dannyh-kak-model-predmetnoj-oblasti.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">База данных как модель предметной области</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5816/start/10940/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 15. Системы управления базами данных</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WYBQg0USUJ0" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. База данных как модель предметной области</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/horx5hg7ff4za" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 12</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-13-1-sistemy-upravlenija-bazami-dannyh.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Системы управления базами данных</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5816/start/10940/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 15. Системы управления базами данных</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=QQJafrj6rt4" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. Системы управления базами данных</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpuoxtssfraug" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 13</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/tests/test-11-3.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 3</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 4. Сетевые информационные технологии</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-14-1-osnovy-postroenija-kompjuternyh-setej.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Основы построения компьютерных сетей</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5497/start/78858/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 11. Компьютерные сети</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=1YY2NxTBe0E" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. Основы построения компьютерных сетей</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hp7tdtq4w6pce" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 14</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-15-1-sluzhby-interneta.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Службы Интернета</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5496/start/78889/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 13. Деятельность в сети Интернет</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=7AmQJnaBfvc" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. Как устроен Интернет</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hp4tlplwp5xro" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 15</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-16-1-internet-kak-globalnaja-informacionnaja-sistema.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Интернет как глобальная информационная система</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5494/start/221607/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 12. Веб-технологии</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/yt.gif" width="22" /> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=7AmQJnaBfvc" style="color: #486daa;" target="_blank">Информатика 11 класс. Как устроен Интернет</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hp56ajc7axmne" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 16</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/tests/test-11-4.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест 4</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><b>Глава 5. Основы социальной информатики</b></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-17-1-informacionnoe-obshhestvo.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Информационное общество</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5495/start/166748/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 17. Информационное общество</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/5493/start/147486/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 16. Средства искусственного интеллекта</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpgkdnbq2s2vk" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 17</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ppt.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/presentations/11-18-1-informacionnoe-pravo-i-informacionnaja-bezopasnost.pptx" style="color: #486daa;" target="_blank">Информационное право и информационная безопасность</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/res.gif" width="22" /> <a href="https://resh.edu.ru/subject/lesson/6472/start/166779/" style="color: #486daa;" target="_blank">Урок 18. Информационное право и информационная безопасность</a><br /><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/ie.gif" width="22" /> <a href="https://onlinetestpad.com/hpeyqph3ln5my" style="color: #486daa;" target="_blank">Онлайн тест № 18</a></p><p style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px;"><img align="absMiddle" border="0" height="22" src="https://bosova.ru/images/icons/exe.gif" width="22" /> <a href="https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/files/eor11/tests/test-11-5.exe" style="color: #486daa;" target="_blank">Тест </a></p></li></ol><div style="text-align: center;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="background-color: white; font-size: 12.8px;"><b>Подготовка к ЕГЭ по информатике</b></span></span></div></div><div style="text-align: left;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="background-color: white; font-size: 12.8px;"><b><br /></b></span></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="background-color: white; font-size: 12.8px;"><b><br /></b></span></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="background-color: white; font-size: 12.8px;"><b><br /></b></span></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333; font-size: x-small;"><span style="background-color: white;"><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=nE5eNC7HbLQ">Задание №1</a><br /></b></span></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333; font-size: x-small;"><span style="background-color: white;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=naoW2mlrMW0">Задание №1. Другие задачи </a><br /></span></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333; font-size: x-small;"><span style="background-color: white;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b1.htm">Тест №1</a><br /></span></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333; font-size: x-small;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333; font-size: x-small;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=8pxWHxMS8dA">Задание №2</a><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=eKBEN8-KfbM">Задание №2: Ручной способ</a><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b2.htm">Тест №2</a><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=EQZHYL9Zi4I&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=3">Задание №3</a><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b3.htm">Тест №3</a><br /></span></div><div style="text-align: left;"> </div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=gkWVjNPdNw0&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=4">Задание №4</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b4.htm">Тест №4</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VzfTzMdYYH0&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=5">Задание №5</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b5.htm">Тест №5</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=SZmBbNJkgzM&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=6">Задание №6.</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b6-py.htm">Тест №6</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0q8aVE74gZo&t=882s">Задание №7 (звук)</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b7.htm">Тест №7. Графика</a></div><div style="text-align: left;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b7-zv.htm">Тест №7. Звук</a><br /></span></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b7-v.htm">Тест №7.Скорость передачи данных</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=S74fGVsWV8I&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=8">Задание №8</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b8.htm">Тест №8.Комбинаторика, составление слов</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b8-a.htm">Тест №8.Слова в алфавитном порядке</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=lyZtsGZnU1M&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=9">Задание №9</a></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=-PLh0y0RIRo&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=11">Задание 9.2</a><br /></div><div><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif"><span><div style="text-align: left;"><span style="color: #0000ee; text-decoration-line: underline;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ege/gen.php?action=viewAllEgeNo&egeId=9&cat146=on&cat147=on">Задачи для решения</a><br /></span></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Q7VCB8SDTjM&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=10">Задание 10</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ege/gen.php?action=viewAllEgeNo&egeId=10&cat148=on">Задачи для решения</a><br /></div></span></span><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span><div style="font-size: 12.8px;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span style="font-size: 12.8px;"><br /></span></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Tahoma, Verdana, Helvetica, sans-serif" style="color: #333333;"><span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=jyj8oPgnfyk&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=12">Задание №11</a><br /></span></span></div><div style="font-size: 12.8px; text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b11.htm">Тест №11</a><br /></div><div style="font-size: 12.8px; text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=L_CfrfkT4Cg&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=13">Задание №12</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b12.htm">Тест №12</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=moISRppWd4I&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=14">Задание №13</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b13.htm">Тест №13</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=aj8xpnwZvOw&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=15">Задание №14</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b14.htm">Тест №14 </a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=6nzCRHFYo0c&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=17">Задание №15. Отрезки</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b15-pq.htm">Тест №15. Отрезки</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=MMOcNrthPRA&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=16">Задание 15.2</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b15-del.htm">Тест №15.2</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=SOXD2w8UVeY&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=18">Задание №16</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b16-py.htm">Тест №16</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=M7CihEY7Zkg&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=19">Задание №17</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ege/gen.php?action=viewAllEgeNo&egeId=17&cat168=on&cat170=on">Тест №17</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=YKTrX1AcFnI&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=20">Задание №18</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ege/gen.php?action=viewAllEgeNo&egeId=18&cat152=on&cat153=on&cat165=on">Задачи №18</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=rlsaIo0drnQ&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=21">Задание №19</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=h4ySAgwDjjM&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=22">Задание №20</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=h4ySAgwDjjM&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=22">Задание №21</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/ege/gen.php?action=viewAllEgeNo&egeId=19&cat154=on&cat163=on&cat171=on">Задачи №19-21</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=FHjZwH1npLQ&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=25">Задание №22</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b22-py.htm">Тест №22</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=j5EX2ZFAmyw&list=PLbuhDKrGzkXG14hkZjzxp17JrvcDYAfqh&index=27">Задание №23</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://kpolyakov.spb.ru/school/egetest/b23.htm">Тест №23</a><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=6ILpVEb9-bM">Досрочный ЕГЭ информатика</a><br /></div><div style="text-align: left;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=RjdJzfHbLK8">Новые задания в ЕГЭ</a><br /></div></span></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
pro27777.blogspot.ruhttp://www.blogger.com/profile/04726490209108644047noreply@blogger.com0